"Klipli ong" atamasi birinchi marta amerikalik sotsiolog, faylasuf va futurist Alvin Toffler tomonidan yangiliklar, televidenie, gazeta va videolarda muntazam ravishda paydo bo'ladigan yorqin va qisqa tasvirlarni insonning idrok etishiga ishora qilish uchun ishlatilgan.. Ushbu turdagi fikrlashning asosiy xususiyati shundaki, inson juda ko'p miqdordagi keskin va mutlaqo heterojen ma'lumotlarni qayta ishlashga to'g'ri keladi. Bundan tashqari, chuqur xulosalar chiqarmasdan, yuzaki ishlov berish. Vaqt oʻtishi bilan bu atama “klip madaniyati” tushunchasi paydo boʻlganidan keyin yanada keng tarqaldi, axborot segmentlarining cheksiz va nazoratsiz miltillashiga asoslangan umumiy axborot madaniyatining tarkibiy qismi sifatida qarala boshlandi.
Konseptsiya
Klip ongining paydo boʻlishi uchun zarur shart-sharoitlar dastlab kanadalik faylasuf Marshall Maklyuhanning "Gubenberg galaktikasi" asarida kashf etilgan. 1962 yilda chop etilgan ushbu kitobida u savollarga javob izlaydi: “Bosma madaniyat odami kim (u va"Gutenberg odami" deb ataydi)? Ommaviy axborot vositalari inson ongiga qanday ta'sir qiladi (o'sha paytda gap birinchi navbatda bosma ommaviy axborot vositalari haqida edi)? Qanday qilib ommaviy kommunikatsiya butun dunyoni “global qishloq”ga aylantirmoqda?
Jumladan, Maklyuhan hozirgi rivojlanish bosqichida jamiyat global qishloqqa aylana boshlaganini, elektron aloqa vositalarining rivojlanishi bilan inson tafakkuri matndan oldingi davrga qaytayotganini yozgan.
Klip haqida birinchi eslatmani Tofflerning 1980 yilda nashr etilgan "Uchinchi to'lqin" kitobida topish mumkin. Unda u insoniyat rivojlanishining uchta asosiy bosqichini belgilaydi: agrar, sanoat va postindustrial. Aynan shu asarda faylasuf birinchi marta bu "klip ong" ekanligini shakllantirishga harakat qiladi. U bu tushunchani shaxsiy darajada tasvirlaydi, bunda har bir inson ko'r bo'lib, majoziy turkumga kirmaydigan qarama-qarshi bo'laklar tomonidan qurshab olingan, uning oyog'i ostidan yerni yiqitgan, uni lahzali kadrlar bilan bombardimon qilgan, hech qanday ma'nodan mahrum.
Rossiyadagi atama tarixi
Klip tushunchasi, zamonaviy dunyoda nima ekanligi 1990-yillarda Rossiyada muhokama qilingan. Aynan o'sha paytda musiqiy videolar televizorda ommaviy ravishda paydo bo'la boshladi. Ularning syujetlari, aslida, shunday tugallanmagan tasvir edi, to'liq rasm qo'shilmadi, lekin faqat semantik yuk jihatidan bir-biri bilan hech qanday bog'liq bo'lmagan parchalar zanjiri mavjud edi.
Mamlakatimizda birinchiBu atamani ekologiya va falsafiy ontologiya bo'yicha mutaxassis Fedor Ivanovich Girenok ishlatgan. U zamonaviy dunyoda kontseptual fikrlash o'rnini bosadigan "klip" ongni deb atadi. Uning soʻzlariga koʻra, 20-asrning 90-yillariga kelib, u oʻzining foydaliligidan butunlay oʻtib ketgan va haqiqatda muhim rol oʻynashni toʻxtatgan.
Klip ongiga toʻxtalar ekan, Girenok zamonaviy falsafada roʻy bergan asosiy tendentsiyalarni qayd etdi. Olimning ta'kidlashicha, dunyo ikkilik va chiziqli tafakkurni chiziqli bo'lmagan tafakkur bilan almashtirmoqda. Agar Evropa madaniyati o'z an'analarida dalillar tizimiga qurilgan bo'lsa, Vizantiya ildizlariga ega bo'lgan mahalliy madaniyat namoyish tizimiga qurilgan. Bu erda ruslar orasida klip ongi o'zini namoyon qildi. Uning ta'kidlashicha, u shu tarzda kontseptual fikrlash o'rnini egallagan.
Belgilar
Ta'kidlash joizki, dastlab televidenie kliplar, video fragmentlar va shu yo'nalishdagi ma'lumotlarni faol ravishda efirga uzata boshlaganida ma'lum qiyinchiliklar mavjud edi. Bunday formatni idrok etish ma'lum qiyinchiliklarni keltirib chiqardi. Ammo vaqt o'tishi bilan vaziyat keskin o'zgardi. Zamonaviy odamning miyasi ko'nikishni boshladi, kerakli idrokni rivojlantira boshladi.
Tez orada klip ongining asosiy belgilari haqida gapirish mumkin bo'ldi. Bularga shaxsning katta hajmdagi ma'lumotlar bilan ishlashga qodir emasligi kiradi, lekin bir vaqtning o'zida bir nechta muammolarni hal qilish qobiliyati qayd etilgan. Bundan tashqari, bunday odamlar kechikish, charchoq, doimiylikni ko'rsatadiqo'zg'alish, diqqatni jamlashda qiyinchilik, natijada - diqqatni chalg'itish, shoshqaloqlik, tashqi ta'sirga moyillik, taklifning kuchayishi. Klip fikrlash qobiliyatiga ega odamlar turli sohalarda yuzaki va tizimsiz bilimga ega bo'lishlari mumkin.
Kasalliklar
Bu yerdan dunyoni xuddi shunday idrok etuvchi odamda muqarrar ravishda kuzatiladigan asosiy kamchiliklarni kuzatib boring. U tez-tez xulosalar chiqarishga shoshiladi, chunki bunday fikrlash ma'lumotni o'ylamasdan yoki diqqatni jamlamasdan tez qayta ishlash va idrok etishni talab qiladi.
Kamchiliklarga yodlash qobiliyatining sezilarli darajada pasayishi kiradi. Buning sababi shundaki, odam qisqa vaqt ichida ma'no jihatidan bir-biriga bog'liq bo'lmagan va rang-barang bo'lgan ko'plab parchalarni qayta ishlashga majbur bo'ladi. Natijada, miya tezda eskirgan ma'lumotlardan foydalanadi, yangi ma'lumotlarni qayta ishlashni boshlashga tayyorlanmoqda. Bu qisqa muddatli xotira hajmining oshishiga olib keladi, lekin shu bilan birga, uzoq muddatli xotira miqdori doimiy ravishda kamayib boradi.
Nihoyat, til minimalizmi ana shunday ongi va tafakkuriga ega odamlarga xosdir. Axborotni qayta ishlash va idrok etish yuqori tezlikda amalga oshirilishi kerak, buning natijasida fikrlarni ifodalash ixcham va yuqori tezlikdagi formatga ega bo'ladi. Bunga misol qilib filmlar va multfilmlardagi iboralarni, odam demotivatorlarda ko'rgan aforizmlarni, ijtimoiy tarmoqlardagi rasmlarni keltirish mumkin. Shu sababli, unga o'z g'oyalari va fikrlarini shakllantirish qiyinroq va bu doimo qiyin.
Pros
Klipni o'ylashning asosiy afzalligi ko'p vazifalarni bajarishdir. Biror kishi bir vaqtning o'zida bir nechta kichik vazifalarni, ba'zan butunlay boshqa yo'nalishlarni boshqarish va bajarish imkoniyatiga ega.
Bundan tashqari, reaksiya kuchayadi. Bunday fikrlash bir zumda bir ob'ektdan ikkinchisiga o'tishga imkon beradi, idrok etish jarayonini tezlashtiradi. Natijada notanish muhitda orientatsiya kuchayadi.
Nihoyat, zamonaviy inson axborot yuklanishidan himoyalangan. Uning miyasi nafaqat ma'lumotni tez qayta ishlash, balki undan foydalanish uchun ham qayta o'rnatilgan, bu esa ortiqcha ma'lumot yuklanishining oldini olishga yordam beradi.
Tanqid
Bularning barchasi ko'pchilikni klip o'ylash va bu atamadan foydalanishni tanqid qilishga olib keladi. Misol uchun, bu faqat o'smirlar va yoshlar uchun, degan stereotip mavjud, ammo bu umuman bunday emas.
Madaniyatshunos va filolog Konstantin Frumkin o'z maqolasida yozadiki, bu epitet ko'pincha yosh avlodning tafakkurini belgilaydi, dastlab uni yomon deb hisoblaydi. Shu bilan birga, u uning paydo bo'lishi uchun bir nechta shartlarni aniqlaydi, ulardan biri axborot oqimining ortishi bilan birga hayot tezligini tezlashtirishdir. Bu axborotni qisqartirish va tanlash muammosini keltirib chiqaradi. Frumkin klipni o'ylashni bizning davr mahsuli deb hisoblamaydi, chunki Amerikada 19-asrda "teskari piramida" deb nomlangan jurnalistika standarti asosiy dalil sifatida paydo bo'lganini ta'kidlaydi. U shunchakisarlavha va sarlavhani o'qib chiqqandan keyin hamma narsa odamga tushunarli bo'ladigan tarzda ma'lumotni taqdim etishni nazarda tutgan. Bu ushbu kontseptsiyaning o'xshashi.
Klip tafakkurining tanqidchilari orasida rossiyalik yozuvchi va ilohiyotshunos Andrey Kurayev ham borki, u insonning butunligicha qolishiga xalaqit beradi. Uning nomuvofiqligi o'sib boradi, bu esa har bir yangi ichki qarama-qarshilik bilan uni kamroq barqaror qiladi. Ba'zilar hatto bu fikrni o'rta ta'limning pasayishining asosiy sabablaridan biri sifatida ko'rsatadilar.
Bolalardagi xususiyatlar
Soʻnggi yillarda zamonaviy maktab oʻquvchilarining tafakkuri klipi diqqat bilan oʻrganilmoqda. Pedagoglarning katta qismi buni haqiqatan ham global muammo deb hisoblaydi, uning yechimini imkon qadar tezroq topish kerak.
Maktab o'quvchilarining klip tafakkuri haqida gapirar ekan, tadqiqotchilar voyaga etmaganlarni idrok etishning asosiy xususiyatlarini qayd etadilar. Ular bolalarning o'z fikrlarini ifoda etishlari an'anaviy ravishda qiyinroq ekanligi, ular tahlil qilishni va o'qishni, she'rni yoddan o'rganishni va insho yozishni xohlamaydilar. An'anaga ko'ra, o'qituvchidan talabaga ma'lumot uzatish og'zaki va to'g'ridan-to'g'ri edi. Bizning davrimizda klip ong, zamonaviy bolalarning xususiyatlaridan biri sifatida, o'qituvchini tubdan boshqacha sharoitlarga qo'yadi. Endi bolani qiziqtirish uchun u darsni turli xil ma'lumotlar taqdimoti bilan to'ldirishi kerak. Bular mavzuga mos rasmlar, diqqatga sazovor taqdimotlar, jozibali iqtiboslar va soʻzlar boʻlishi mumkin.
Bir tomondan,o‘qituvchi zamonaviy maktab o‘quvchilarining klip tafakkuriga moslashishga harakat qilsa, ikkinchi tomondan, ularda kontseptual tafakkurni rivojlantirishga intiladi. Bunga dars mavzusi bo'yicha muhokama, maxsus treninglar tashkil etish orqali erishish mumkin, bunda talabaning diqqatini yagona maqsad, vazifa yoki mavzuga qaratish mumkin. Shu munosabat bilan ota-onalar farzandini imkon qadar tez-tez turli mavzularda o‘z fikrlarini bildirishga undashlari, shuningdek, bolalarga ko‘proq e’tibor qaratishlari, ular bilan imkon qadar ko‘proq bo‘sh vaqt o‘tkazishlari tavsiya etiladi.
Ushbu holatdan qanday qutulish mumkin?
Albatta, zamonaviy jamiyatda sodir boʻlayotgan voqealar axborot texnologiyalari rivojlanishining oqibatlaridan biri boʻlib, evolyutsiyaning maʼlum va muqarrar bosqichidir. Shuning uchun zamonaviy maktab o'quvchilarining klip o'ylashiga qarshi kurashish ma'nosiz va keraksizdir.
Ammo siz oʻsmirlarning oʻzlariga ham, ularning ota-onalariga ham ularning oʻrganish qobiliyatini oshirish, foydali va haqiqatan ham zarur maʼlumotlarga koʻproq vaqt sarflashni oʻrganish uchun baʼzi maslahatlar berishingiz mumkin. Siz, albatta, o'zingizni axborot axlatidan himoya qilishingiz kerak.
Buni amalga oshirish uchun yoshlarning klip ongiga har kuni har birimiz boshimizga tushadigan ma'lumotlar oqimi bilan yaxshiroq kurashishga yordam beradigan bir nechta tavsiyalar mavjud. Shuning uchun yangiliklarni diqqat bilan kuzatib borishni to'xtatish tavsiya etiladi, unda juda ko'p mayda voqealar va aniq negativlik mavjud. Ijtimoiy tarmoqlarga obunani bekor qilish foydalidir. Bu juda qiyin bo'ladi, shuning uchun siz kamroq foydalanadigan bir yoki ikkita ijtimoiy tarmoqdan voz kechishni boshlashingiz mumkinhamma narsa, lekin ularga vaqt ajrating.
Elektron kitoblar oʻrniga qogʻoz kitoblarni oʻqishni boshlang, muqobil sifatida audio kitoblarni tinglashni boshlashingiz mumkin. Bu holatda ma'lumotlar, hech bo'lmaganda chorakda yaxshiroq o'zlashtirilishi isbotlangan. Gadjetlardan butunlay voz kechsangiz, haftada bir yoki ikki kun vaqt ajrating.
Samaralilikni saqlash
Zamonaviy davrda fikrlash samaradorligini saqlab qolish muhim. Ushbu hodisaning psixologiyasi to'liq ochib berilmaganligini tan olish kerak, chunki atama nisbatan yaqinda paydo bo'lgan. Shuning uchun motivatsion darajadagi klip ongining asosiy xususiyatlari hali hamma tomonidan to'liq o'rganilmagan. Bunday sharoitda o'z vazifalaringiz va maqsadlaringizga e'tibor qaratish uchun oddiy va samarali tavsiyalarga amal qilish kifoya. Ular italiyalik psixolog Palladino tomonidan to'plangan bo'lib, u o'zining "Maksimal konsentratsiya. Klipli fikrlash davrida samaradorlikni qanday saqlash kerak" kitobida tasvirlangan.
Har doim esda tutingki, yangiliklar lentasida yoki smartfoningizda biznesdan chalg'igan har bir chalg'itishingiz bilan siz darhol o'zingizni kuzatishni boshlashingiz kerak, go'yo tashqaridan oddiy savol berib: men hozir nima qilmayapman? Bu vaqtni behuda o'tkazmaslikka yordam beradi va bu borada o'z tashvishingizni tushunadi.
Siz kechikish bilan qattiq kurashishingiz, o'zingizga bo'lgan ishonchni, shuningdek, hissiy intellektni rivojlantirishingiz kerak. Oxir oqibat, klip o'ylashning yana bir kamchiligi shundaki, odamda cheklangan va ochig'ini aytganda, arzimagan his-tuyg'ular qoladi.o'z his-tuyg'ularini to'liq ifoda etish uchun juda kam. Va nihoyat, vaqt o'tishi bilan o'tib ketmaydigan qadriyatlarni singdirgan holda, farzandlaringizga va o'zingizga ma'naviyatni tarbiyalash kerak.
Nafas olish meditatsiyasi
Qizigʻi shundaki, baʼzi tadqiqotchilar hatto klipli fikrlashdan farqli ravishda kontseptual fikrlashni rivojlantirishga yordam beradigan maxsus nafas olish meditatsiyasidan foydalanishni tavsiya qiladilar. Hech kimga sir emaski, bizning notinch ongimiz zamonaviy dunyoda mavjud bo'lgan aksariyat muammolarning manbai hisoblanadi. Atrofdagi hamma narsa faqat uni yanada hayajonlantirishga qaratilgan bo'lsa, fikrlarni qo'lda tinch holatga o'tkazish kerak.
Bu ma'noda meditatsiya samarali bo'lishi mumkin. Ayni paytda, ko'pchilik undan ochiqchasiga qo'rqishadi, garchi ertalab va kechqurun o'n daqiqa davomida jim va to'g'ri umurtqa pog'onasi bilan o'tirishdan osonroq narsa yo'qdek tuyuladi. Oxir oqibat, fikrlaringizni tartibga solish uchun juda oz vaqt sarflasangiz, asab tizimingiz holatini yaxshilaysiz. Bunday amaliyotlar bilan shug'ullanadiganlarning ta'kidlashicha, ichkarida ma'lum bir nozik, ammo aniq yordam paydo bo'ladi, buning natijasida kun butunlay boshqacha tarzda, yanada to'liq va ongli ravishda rivojlanadi.
Ko'pincha meditatsiyaning o'zi dam olish deb tushuniladi. Treninglarning aksariyati shu maqsadni ko'zlaydi. Ehtimol, ulardan eng mashhuri va qulayi nafas olish meditatsiyasidir. Bu hech qanday maxsus mashqlarni talab qilmaydi, faqat o'zingizning nafas olish siklingizni diqqat bilan hisoblashingiz kerak. Ikkinchisini biroz cho'zish bilan nafas oling va nafas oling, bu esa ko'proq ma'noga ega bo'lishga yordam beradibu jarayonga e'tibor qarating. Ishonchim komilki, bir daqiqada sezilarli yengillikni his qilasiz.
Oxir oqibat, chinakam samarali meditatsiya nafaqat dam olish, balki ko'pincha bu umuman asosiy narsa emas. Bu sizning shaxsiyatingizning yangi ufqlarini ochishga yordam beradigan kuchli ichki ishdir. Uyda, siz Internetdan foydalanishdan va hatto boshqalar bilan muloqot qilishdan bosh tortadigan sukunat kunini to'liq tashkil qilish tavsiya etiladi. Agar butun kunni o'zingizga bag'ishlash muammoli bo'lsa, kamida bir necha soatni tashkil qiling. Bu vaqtda oddiy jismoniy mehnat, uy tozalash, obodonlashtirish, sevimli mashg'ulotingiz bilan shug'ullaning.
