Obyekt munosabatlari nazariyasi soʻnggi bir necha oʻn yilliklarda faol ishlab chiqildi. Nazariy psixiatriya sohasidagi ko'plab taniqli shaxslar bu sohada fanni rivojlantirishga harakat qilishdi. Ba'zilarning fikricha, bunday munosabatlar kontseptsiyasi juda uzoq vaqt davomida yaratilgan, ammo aslida uning birinchi postulatlarini instinktiv qoniqish vositalarini ko'rib chiqqan Anna Freyd ifodalagan. Bugungi kunga qadar ushbu mavzu turli tomonlardan o'rganilib, so'nggi yillarda printsipial jihatdan yangi yondashuvlar shakllantirildi. Keling, ularni batafsil ko'rib chiqaylik.
Hammasi qanday boshlandi
Ob'ekt munosabatlari nazariyasiga asos solgan Anna Freydda e'tibor insonning joziba namoyon bo'lishiga qaratilgan. Bu taniqli psixoanalist aslida munosabatlar va diqqatga sazovor joylarni bir-biridan ajratmagan. Uning ijodida alohida e'tibor berilganEdip kompleksi. Freyd ushbu kompleksning shakllanishidan oldingi munosabatlarning tabiati uning uchun etarlicha aniq emasligini tan oldi.
Bugungi kunda ob'ekt munosabatlari nazariyasi bu sohada ko'plab yangi tarafdorlarni topdi. Targ‘ibot, g‘oyalar taraqqiyotining ijobiy tomonlari bilan bir qatorda ilmiy jamoatchilik ham muayyan qiyinchiliklarga duch keldi. Turli xil figuralar turli atamalarga murojaat qilib, o'xshash so'zlarga turli xil ma'nolarni qo'shganda, qandaydir tartibsizlik hukmronlik qildi. Nima bo'layotganini biroz barqarorlashtirish va tizimlashtirish uchun asosiy mualliflarni ajratib ko'rsatish va qaysi asarlar ushbu nazariya uchun eng muhimligini ko'rsatishga qaror qilindi. Ularning yozuvlarini o‘rganish orqali munosabatlar qanday rivojlanishini tushunish mumkin.
Bugun ishlar qanday?
Bugungi kunda ob'ekt munosabatlari nazariyasi uchta asosiy tarmoqqa ega. Shunga ko'ra, bunday munosabatlarning uchta asosiy ta'rifi mavjud. Barcha nazariyalar tashqi, ichki ob'ekt vakillarining shaxsning o'zini shakllanishiga ta'sirini ko'rib chiqadi. Freyd o'z asarlarida shaxsning aqliy apparati fantaziyalar, konfliktlar orqali tuzilganligini bilvosita ta'kidladi, unda ob'ektlar paydo bo'ladi: og'zaki, edipal, anal. Munosabatlar nazariyasi yoshlikdanoq mavjud bo'lgan munosabatlarda olingan ma'lumotlarni ichkilashtirish bilan bog'liq. Tajriba insonga ta'sir qiladi, uni tuzadi. Shaxsning shakllanishi bosqichlarining har biri ma'lum tipik konfliktlar, ularning bosqichlari bilan birga keladi. Nazariya nafaqat ularni, balki qayta aktualizatsiyani ham ko'rib chiqadio'tkazish va ob'ektlar munosabatlari jarayonida yuzaga keladigan qarama-qarshi jarayon tufayli munosabatlar.
Obyekt munosabatlari nazariyasi Melanie Klein bu hodisani shaxsiy tuzilmani shakllantirish uchun ichki munosabatlarning ta'siriga e'tibor qaratish sifatida talqin qilishni taklif qiladi. Ushbu g'oyaning izdoshlari Kleinchilar deb ataladi. Ular amal qiladigan nazariya "men" ning zamonaviy g'oyasi bilan bog'liq. Bunday odamlar rivojlanish psixologiyasi g'oyalariga amal qilishadi. Bu psixoanaliz sohasidagi mustaqil mutaxassislar guruhi. Psixoanalitiklarning ushbu toifasi vakillari insonning ongsiz fantaziyasining ahamiyatini adekvat baholashni talab qiladi. Ular targ'ib qilayotgan model ichki ob'ektni takomillashtirish, tizimlashtirishga qaratilgan. "Men" psixologiyasi psixoterapevtlarni band qiladi, lekin asosan shaxsni jalb qilish jihatlarida.
Fikrni rivojlantirish
Melanie Kleinning ob'ekt munosabatlari nazariyasini Kernberg ilgari surdi, u yondashuvning asosiy qoidalarini "men" bilan shug'ullanadigan psixologning fikrini hisobga olgan holda sharhladi. Ko'p jihatdan uning asarlari 64, 71-yillarda nashr etilgan Jeykobson, shuningdek, 75-yillarda nashr etilgan Mahler asarlariga asoslanadi. Kernberg barcha ushbu yondashuvlarning asosiy hisoblarini birlashtirishga harakat qildi. Bu olim ta'kidlaganidek, taraqqiyotning libidinal bosqichlari, tajovuzkor qadamlari ob'ektlarning ichki munosabatlari bilan belgilanadi. Impulsni o'z vaqtida, imkon qadar tez zararsizlantirish ob'ektlar, shaxs vakillarining adekvat kombinatsiyasi uchun asos yaratadi.
Kernbergning ob'ekt munosabatlari nazariyasi Freydning so'zlariga asoslanadi -ular muallif tomonidan asosiy sifatida foydalanilgan. Olim jalb qilishning ikki tomonlama g'oyasi postulatlariga amal qildi, affektlarni tashkil etuvchi elementlar sifatida qaraydigan yuqori darajadagi motivatsiya tizimini tahlil qildi. Ba'zi paytlarda u nazariyaning asoschisi bilan qarama-qarshilikka kirishdi, chunki u affektivlarni psixikaning asosiy elementlari deb hisoblardi, Freyd esa harakatga ega edi. Kernberg ta'sirlarni murakkab jalb qilish va yuqori darajada tashkil etilgan motivatsiya tizimini shakllantirish uchun asos bo'lib xizmat qiluvchi strukturaning tarkibiy qismlarini chaqirdi. Kernbergda psixika ichidagi konflikt ham jalb etishning oldini olish yo'llari, ham vakillardagi farqlar tufayli shakllanadi. O'z-o'zidan, ob'ektning vakillari tomonidan tuzilgan bir birlik - bu jozibadan himoya, ikkinchisi - to'siq kerak bo'lgan haqiqiy istak.
G'oyalarni ishlab chiqish
Kernberg ob'ekt munosabatlarining rivojlanishini intrapsixik konflikt nuqtai nazaridan ko'rib chiqadi. Bu psixoanalitikga impuls va unga qarshi mudofaa natijasida hosil bo'lgan odatiy konflikt namunasidan farqli ko'rinadi. Buning o'rniga, ko'rib chiqilayotgan munosabatlarning asosi bo'lgan konflikt, shaxsning jozibadorligi tufayli ob'ektlarning ichki munosabatlarini namoyon qiladi. Ular birliklarga zid keladi. Ta'riflanganning aksi, masalan, ob'ektni, o'zini himoya qilishni ta'minlaydigan vakillardan iborat bo'ladi. Ruhiy sohaning ko'rinishi olimlar tomonidan vakillarning intrapsixik ko'rishning rivojlanishi sifatida talqin qilinadi. Bu ona va bola o'rtasidagi munosabatlarning dyad tabiati bilan bog'liq. Asta-sekin, bu uchinchi birlikning qo'shilishigacha, so'ngra uchburchak tuzilishga aylanadigan boshqa dyadalar orqali aniqlanadi.
Klein nazariyasi haqida
M. Klein tomonidan taqdim etilgan ob'ekt munosabatlari nazariyasi ushbu mutaxassisni psixoanaliz sohasidagi ulug'ladi. Klein psixologiyaning ko'rib chiqilgan yo'nalishining asoschilaridan biridir. U o'z avlodlariga e'tibor qaratib, nazariy asoslarni yaratdi. Uning fundamental hisob-kitoblarida asosiy e'tibor rivojlanishning ushbu bosqichini to'liq tahlil qilish tufayli preoedipal munosabatlarga qaratilgan. Asosiy g'oyalar orasida to'qnashuv mavjud bo'lib, u hayotiy va o'lim instinktlari o'rtasidagi dastlabki kurash bilan izohlanadi. Kleinning fikriga ko'ra, bunday ziddiyatni tug'ma deb hisoblash kerak. Shu bilan birga, psixoanalitik tug'ilish momentini insonning tashvishiga sabab bo'ladigan juda murakkab psixologik bolalik travması sifatida ko'rishni taklif qildi. Ko'p jihatdan u inson va uning atrofidagi dunyoning keyingi munosabatlarini belgilaydi.
Melanie Kleinning (qisqacha) ob'ekt munosabatlari nazariyasi taqdimotiga bag'ishlangan nashrlardan ko'rinib turibdiki, shaxs nizolari bolaning dunyo bilan birinchi aloqasida allaqachon paydo bo'lgan. Bu chaqaloqni dunyoga keltirgan onaning ko'kragi orqali sodir bo'ladi. Yangi tug'ilgan chaqaloq tashvish bilan birga keladi, buning natijasida ko'krak qafasi dushmanlik kabi ko'rinadi. Klein instinkt bilan shartlangan impulslarni u yoki bu impulsga xizmat qiluvchi fantaziyada qandaydir yozishmalarga ega deb hisoblashni taklif qildi. Uning talqinidagi har bir xayol ruhiy impulsning ifodasidir.
Bosqichma-bosqichbosqichma-bosqich
Klein nazariyasidan ma'lum bo'lishicha, ob'ekt munosabatlari chaqaloq tug'ilgandan keyingi dastlabki uch oy ichida o'tadigan bosqichdan boshlanadi. Psixoanalist bu bosqichni paranoid-shizoid deb atagan. Tanlangan birinchi atama, yangi tug'ilgan chaqaloqning tashqi salbiy ob'ekt, ya'ni onaning ko'kragi tomonidan ta'qib qilishning doimiy fobiyasi borligi bilan izohlanadi. Bu ob'ekt introyeksiya qilinadi, shuning uchun bola uni yo'q qilish uchun har qanday yo'l bilan harakat qiladi. Bunday yomon ob'ekt o'limga jalb qilish bilan izohlanadi. Bosqich tavsifidagi ikkinchi atama o'zini ijobiy va salbiyga bo'lish tendentsiyasi bilan bog'liq. Bolaning fantaziyasi yomon ko'krak bilan birga keladi, bu tahdiddir va bolaning yomon qismi bu ob'ektdan himoyalanishga qaratilgan. Yangi tug'ilgan chaqaloq onaga zarar etkazish va ko'krak egasi bo'lish uchun shaxsiyatining salbiy tomonlarini onaga qaratadi.
O'limga intilish bilan bir qatorda, hayotga intilish ham onaning ko'kragi bilan bog'liq. Kleinning ob'ekt munosabatlari nazariyasida bu libido deb ataladi. Ko'krak tashqi dunyoning birinchi ob'ekti bo'lib, u bola bilan o'zaro aloqada bo'ladi, u yaxshi va unga bo'lgan munosabat introyeksiya orqali shakllanadi. Inson bir vaqtning o'zida hayotga, o'limga intiladi, bu ikki harakat bir-biriga qarama-qarshi bo'lib, u ovqat beradigan va yutib yuboradigan ko'krak kurashida ifodalanadi. Shunday qilib, Super-Ego markazi bir vaqtning o'zida ikkita jihatdan iborat: ijobiy, bir vaqtning o'zida salbiy.
Kattalik: Birinchi bosqich
Uch oylik hayot - bu bola tajovuzkor bosqindan qo'rqadigan davr, u o'zining "men"i tashqaridan yo'q bo'lib ketishidan qo'rqadi, ideal.ko'krak qulab tushadi. Ideal sevgining yaxshi manbai sifatida tushuniladi. Ego ushbu postulatlarga muvofiq bo'lishga harakat qiladi, lekin ayni paytda yaxshi ko'krakni yo'q qilishga intiladi.
Klaynning (qisqacha) ob'ekt munosabatlari nazariyasi tavsifidan ko'rinib turibdiki, agar bu asosiy bosqichda shaxsning shakllanishi to'g'ri bo'lsa, o'lim instinkti zaiflashadi. Ijobiy ko'krak identifikatsiyasi amalga oshiriladi. Yosh bola kamdan-kam hollarda bo'linishdan foydalanadi. Shaxsiyatning paranoid tomonlari asta-sekin zaiflashadi. Ego integratsiyasi sari ilg‘or.
Ikkinchi bosqich
Ob'ekt munosabatlari nazariyasining asosiy g'oyalaridan biri - bu shaxsning og'zaki-sadistik bosqichga rivojlanishi. O'rtacha, bu davr taxminan bir yarim yil davom etadi. Ob'ektlar ijobiy, salbiy ko'rinishlarga ega bo'lib, bola asta-sekin murakkab tarzda idrok qilishni o'rganadi. Ona yosh bola uchun ijobiy tajriba va salbiy taassurotlar manbai bo'ladi. Uch oylik yoshga kelib, depressiv bosqich tugaydi va sevgi ob'ektini yo'q qilish qo'rquvi bilan tashvish shakllanadi. Bola sevgan narsasini xafa qilishdan qo'rqadi. U ayolni og'zaki ravishda introyeksiya qilishga, ichki holatga keltirishga va shu bilan uni o'z shaxsiyatining halokatli namoyon bo'lishidan himoya qilishga intiladi. Qudratlilik bir vaqtning o'zida fobiyaning asosi bo'lib xizmat qiladi, chunki tashqaridan, ichkaridan ijobiy narsalar so'rilishi mumkin. Shunga ko'ra, bolaning o'zi uchun bir vaqtning o'zida sevgi ob'ektini saqlab qolishga urinishlar halokatli narsaga o'xshaydi. Rivojlanishning ushbu bosqichining o'ziga xos xususiyati umidsizlik, qo'rquv va depressiyaning ustunligidir. O'rtacha uchunTo'qqiz oyligida qo'rquvga duchor bo'lgan bola onadan uzoqlashadi, dunyoni otaning jinsiy olatni atrofida jamlaydi - bu narsa yangi og'zaki xohishga aylanadi.
Obyekt munosabatlari nazariyasi boʻyicha boshqa mutaxassis (Vinnikott) tomonidan uzoq vaqtdan beri davom ettirilgan hisob-kitoblardan koʻrinib turibdiki, Klein nazariyasi juda koʻp ijobiy tomonlarga ega, ammo uning baʼzi qoidalari tom maʼnoda suvni ushlab turmaydi. Va bu ko'proq etarli edi. Tadqiqotchining g'oyalari bilan rozi bo'lmagan psixoterapevtlar va psixoanalitiklar, u ob'ektlarni juda kam o'rgangan, haydovchilarga asossiz ravishda ko'p e'tibor bergan deb ishonishgan. Shunga ko'ra, ushbu muallifning nazariyasi atrof-muhit ta'sirini va shaxsiy tajribani adekvat baholashdan uzoqdir. Biroq, kam odam shaxsiyat shakllanishining dastlabki bosqichlari to'g'ri tasvirlanganligini ta'kidladi. Klayn har doim inson shakllanishining birinchi bosqichlarining muhimligini ta'kidlagan va uning barcha izdoshlari va muxoliflari bu postulat bilan bir xilda rozi bo'lishgan.
Freyd va Klein
Ma'lumki, Kleinning nazariyalari Freyd tomonidan bildirilgan g'oyalarga asoslangan edi, ammo ob'ekt munosabatlari nazariyasiga asos solgan bu asoschining o'zi psixoanalitik ayolni qo'llab-quvvatlamadi. U Kleinning barcha ishlarini tanqid qildi. Anna Freydning o'zi mehribonlik uylaridagi bolalarning kuzatuvlariga e'tibor qaratgan holda nazariyalarni ishlab chiqdi. U yangi tug'ilgan chaqaloqlar va eng erta yoshdagi bolalarga g'amxo'rlik qildi. Uning kuzatuv ob'ektlari ota-onasidan ajratilgan bolalar edi. Anna yangi tug'ilgan chaqaloqning birinchi marta uning farovonligi fiziologik ehtiyojlarning jo'natilishiga qarab belgilanadi, deb hisoblardi. Shunga ko'ra, onaning asosiy ahamiyati ularni qondirishdir. Agar yangi tug'ilgan chaqaloq ota-ona qanotidan ajratilsa, ruhiy kasalliklarning namoyon bo'lishi darhol shakllanadi. Olti oylik yoshga to'lganida, bolani tug'gan ayol bilan munosabatlar yangi bosqichga o'tadi. Shunchaki ehtiyojlarni yuborish o'zaro ta'sir toifasiga juda tor bo'ladi, doimiy munosabatlar shakllana boshlaydi. Bu bosqichda ona libido ob'ekti bo'lib, bunday bolalarcha munosabat fiziologik ehtiyojlarni qondirish darajasi bilan belgilanmaydi.
Obyekt munosabatlari nazariyasiga asos solgan Freyd bir yosh chegarasidan o`tgan bola bilan uni dunyoga keltirgan ayol o`rtasidagi munosabatlarni to`la rivojlangan deb hisoblagan. U ularni kattalar sevgisining kuchiga mos keladigan tarzda baholashni taklif qildi. Instinktlardan kelib chiqqan his-tuyg'ular va istaklar onaga to'plangan. Biroq, asta-sekin munosabatlar kamroq kuchayib boradi va uch yoshga kelib ikkilamchi tuyg'ular paydo bo'ladi. Keyingi bosqich - bu raqobatning rivojlanishi.
Tseptsiya: shaxsiy rivojlanish
Freydning fikricha, bola uch yoshga toʻlganida obʼyekt munosabatlari rivojlanishning keyingi bosqichiga oʻtadi. Bu bosqich o'rtacha bola besh yoshga to'lgunga qadar davom etadi. Asosiy shakllantiruvchi omillardan biri edipal bosqichdan kelib chiqqan umidsizlikdir. Bola ota-ona mehrini og'ir yo'qotishni boshdan kechirmoqda - kattalarning bolani ijtimoiylashtirishga va uni tsivilizatsiyalashgan jamiyat me'yorlariga moslashtirishga urinishi shunday qabul qilinadi. Bunday ta'sirbolani jahldorga aylantiradi, u injiq va tajovuzkor. Vaqti-vaqti bilan bola uni dunyoga keltirganlarning o'limini zo'ravonlik bilan orzu qiladi, bu uning aybini anglash bosqichiga o'tadi, bu esa chuqur azob-uqubatlarni keltirib chiqaradi.
Freyd, uning ishi asosan ob'ekt munosabatlari g'oyasining rivojlanishini belgilab berdi, shaxsni Id, Ego, Super-Egoga bo'lishni taklif qildi. Id libido, mortido orqali hosil bo'ladi. Birinchi ehtiyojlar og'iz, anal, sadistik, fallik, yashirin, pubertaga qadar va darhol balog'atga etgan teshiklarda rivojlanadi. Har bir bosqichga mos keladigan tajovuz: tishlash, tupurish, yopishish, zo'ravonlik, kuchga intilish, maqtanish, dissotsial xatti-harakatlar. Egoning shakllanishi mudofaa choralarining ketma-ketligi sifatida taqdim etildi: repressiya, reaktsiya, proektsiya, uzatish, sublimatsiya. Freydning super-ego rivojlanishi ota-onalar bilan o'zini tanishtirish, ularning obro'sini o'zlashtirish orqali ifodalanadi.
Sabablar va oqibatlar
Klayn, Freyd, Vinnikot tomonidan ishlab chiqilgan ob'yekt munosabatlari nazariyasi doirasida yangi shaxs shaxsi taraqqiyotining har bir bosqichi instinkt va g'ayrioddiy instinktlardan kelib chiqadigan harakatlarning to'qnashuvi natijasi bilan belgilanadi. jamiyat, atrof-muhit tomonidan belgilanadigan tashqi cheklovlar. Freyd bosqichlarni hisobga olishni va taraqqiyot yo'nalishlarini shakllantirishni taklif qildi. Oziqlantirish go'daklik davridan boshlanishi va u oqilona bo'lgunga qadar, ya'ni bolada oqilona ovqatlanish odatini shakllantirmaguncha davom etishi kerak. Tozalik chizig'i ta'lim dasturidan boshlanishi va bola avtomatik, ongsiz formatda chiqarish funktsiyalarini boshqarishni o'rgangunga qadar davom etishi kerak.organizm. Jismoniy mustaqillik va keksa avlodlarga hurmatni shakllantirish yo'nalishi bundan kam ahamiyatga ega. Infantil qaramlikdan boshlanib, odamning kattalar uchun odatiy intim hayotiga o'tadigan jinsiy aloqa chizig'iga alohida e'tibor berish taklif qilindi.
Ob'yekt munosabatlari nazariyasi muallifi Klein deb aytilsa-da, Freydning bu masalaga bag'ishlangan asarlari ham bundan kam ahamiyatga ega emas. Bu psixoanalitik ongga, egoga alohida e'tibor berishga majbur edi, bu esa ongsizni shaxsning markazi deb hisoblagan otasining hisob-kitoblariga biroz ziddir. Anna bosqichma-bosqich, asta-sekin sodir bo'ladigan sotsializatsiya rivojlanishini baholadi. Bu jarayonni zavqdan haqiqatga o'tish deb ta'riflash mumkin. Anna ishonganidek, zo'rg'a tug'ilgan odam o'z xatti-harakatlarining barcha ko'rinishlarini unga bo'ysundirib, faqat zavq qonuniga amal qiladi. Shu bilan birga, chaqaloq unga kim g'amxo'rlik qilishiga bog'liq, chunki ehtiyojlarni qondirishning boshqa usullari yo'q. Ushbu bosqichda zavq izlash ichki printsip bo'lib, qoniqish butunlay tashqi sharoitlar bilan belgilanadi.
Harakatlar va hislar
Ko'p darajada, ob'ekt munosabatlari nazariyasida juftlik terapiyasi kelajakda uning xatti-harakatlarini boshqaradigan o'ziga xos shaxsiy xususiyatlarning paydo bo'ladigan bosqichi sifatida insonning chaqaloq rivojlanishi kontseptsiyasiga asoslanadi. Yuqorida ta'riflanganidek, zavq olishga intilishning ichki tamoyillari tashqi xizmat ko'rsatuvchi shaxslarga bog'liq. Ona bolaning xohishini bajarishi mumkin, lekin kuchdarad eting. Ushbu rolni bajarishdan boshlab, u sevgi ob'ekti sifatida ham, chaqaloqning birinchi qonunini o'rnatuvchi sifatida ham harakat qiladi. Freydning ko'plab kuzatishlari tasdiqlaganidek, onaning sevgisi va rad etilishi ko'p jihatdan rivojlanishni belgilaydi. Onada ijobiy munosabatni keltirib chiqaradigan jihatlar tezroq rivojlanadi, bu uning qo'llab-quvvatlashida ifodalanadi. Agar ona befarq bo'lib, ijobiy munosabatni yashirsa, hamma narsa sekinroq davom etadi.
Zamonaviy psixoanaliz empatiyaga alohida e'tibor berishni talab qiladi. Shu bilan birga, bir qator psixoanalitiklarning fikriga ko'ra, fanda avlodlar o'rtasidagi munosabatlar va bola shaxsini strukturalashtirish aniq ko'rib chiqilmagan. Aldenning ob'ekt munosabatlari nazariyasi doirasida yaratilgan ishlar shu masalaga bag'ishlangan. Qisqacha aytganda, ularni oiladagi empatiya muammolariga bag'ishlangan asarlar deb ta'riflash mumkin. Ushbu tadqiqotchining ta'kidlashicha, empatiya kabi ko'rinadigan narsa ko'pincha shaxsiy tabular tufayli onaning kompensatsion tajribasidir. Ushbu tajribalarga asoslanib, ayol shunchaki bola tomonidan bildirilgan istaklarni qabul qiladi. 1953 yilda Alden bir maqola nashr etdi, unda u quyidagi faktni ta'kidladi: onaning ko'rinadigan hamdardligi ko'pincha uning shaxsiy xohish-istaklarining narsissizmi bilan bog'liq. Bu bolaning idrok etilgan ehtiyojlaridan ko'ra kuchliroq jihatdir. Xulq-atvori bunday hodisaga asoslangan ayol o'zini nomuvofiq tutadi, oldindan aytib bo'lmaydigan talablar qo'yadi va noadekvat va nomaqbul vaziyatlarni, sodda qilib aytganda, nomaqbul jazolarni tanlaydi.
Yillar va tushunish
Ko'rsatilganidekpsixoanalitiklarning tadqiqotlari, allaqachon erta yoshda, bola onaning u yoki bu ob'ekt, hodisa, harakatga qanday aloqasi borligini to'g'ri aniqlashni o'rganadi. Shunga ko‘ra, hayotning birinchi kunlaridanoq, o‘z oqsoqollari tomonidan qo‘yilgan cheklovlarga zo‘ravonlik bilan norozilik bildiruvchi, itoatkor, boshqarish oson, o‘zini o‘zi istaydigan bolalar haqida gapirish mumkin.
Katta ulg'aygan sari jismoniy ehtiyojlar ikkinchi darajali bo'lib qoladi, ularning o'rnini yangi intilishlar egallaydi. Atrofimizdagi dunyo hali ham xohlagan narsaga erishishni cheklaydi. Hatto eng liberal keksa avlod ham vaqti-vaqti bilan bolalarning intilishlarini cheklashga majburdir, chunki bola o'zining barcha istagini shu soniyada qondirishni xohlaydi. Ichki va qo'shimcha dunyolar bir-biriga mos kelmaydi, bola o'z xohish-istaklarini his qilib, haqiqatni hisobga olishi kerak, ammo yoshi hali ham juda kichik, bu shaxsiyatning chalkashligiga olib keladi. Freydning fikricha, yosh bolalar atrofdagi muammolarni o'ta chalkashtirib yuborishadi, natijada ular o'zlarini qaysar qilib ko'rsatishadi va itoatkorlik qilishdan bosh tortishadi.
Koʻp jihatdan adekvat aqliy rivojlanish muvaffaqiyati inson Egosining qiyinchiliklar va cheklovlarga dosh berish qobiliyati bilan belgilanadi. Bu bolaning norozilik bilan qanday kurashishi bilan belgilanadi. Har qanday cheklash, sizni kutishga majbur qiladigan har qanday vaziyat chidab bo'lmas holatdir. Bola g'azablanadi, g'azablanadi, sabrsizlikni ko'rsatadi. Agar oqsoqollar o'zlari xohlagan narsani boshqasiga almashtirishga harakat qilsalar, u etarli darajada mos emas deb hisoblab, almashtirishni rad etadi. Biroq, shundaylar ham borcheklovlar bunday norozilikni keltirib chiqarmaydi. Xulq-atvor munosabatlarining ikkala varianti ham erta yoshda shakllanadi va uzoq vaqt saqlanib qoladi.
