Birinchi jahon urushi paytida missioner boʻlib xizmat qilgan va Irlandiya va Qoʻshma Shtatlarda ilohiyotdan maʼruza oʻqigan umrbod nasroniy ayol. Ammo shu bilan birga, u tasavvufning qizg'in targ'ibotchisi bo'lgan, ezoterizm va germetizm ta'limotini qo'llab-quvvatlagan, o'zi teosofik maktab tashkil etgan, unda dars bergan va kitoblar yozgan, hatto sirlarda qatnashgan. Va hammasi bir kishi, Elis Beyli haqida.
Bolalik va yoshlik
Elis Beyli ikki qadimiy zodagonlar oilasida tug'ilgan. Uning ota-onasi bolaning farovon yashashini ta'minlay oladigan darajada boy edi, ammo ular sil kasalligidan juda erta vafot etdilar. Qizning tarbiyasi bilan qarindoshlar shug'ullangan. Intizom juda qattiq kuzatildi va eng kichik bo'ysunmaslik uchun darhol qasos olinadi, bu esa bolani juda uyatchan va jim qildi. Bundan tashqari, oila juda dindor edi, shuning uchun bolaligidan Elis Beyli o'zini dindor nasroniy sifatida ko'rsatdi va vaqt o'tishi bilan u tasavvufni targ'ib qilishini tasavvur ham qila olmadi. Diniy yo'nalishiga qaramay, qiz bir necha bor o'z joniga qasd qilishga uringan. Uni yolg'izlik va o'zi bunga undaditashqi dunyodan norozilik.
O'n besh yoshida, kunduzi o'zining yashash xonasida, qiz birinchi marta vahiyga duch keldi. U yevropacha kiyimdagi, lekin boshida salla o‘ralgan baland bo‘yli odam edi. Va uning aytganlari Elisning hayotini butunlay o'zgartirdi.
Begona ayol uni muhim ishni bajarish uchun tanlanganini aytdi. Ammo buning uchun siz qulay uyni tark etishingiz va ko'p yillarni kezib, o'rganishingiz va o'zgartirishingiz kerak bo'ladi. U, shuningdek, muvaffaqiyat faqat qizga bog'liqligini, bu vaqt ichida u o'z xarakterini qanchalik o'zgartira olishi va biznesda muvaffaqiyat qozonishi haqida gapirdi. Uning so'nggi so'zlari har etti yilda yangi ko'rsatmalar bilan paydo bo'lishini va'da qildi. Bu uchrashuv yosh qizda kuchli taassurot qoldirdi.
Missionerlik faoliyati
22 yoshida surati moda jurnali muqovasini bezashi mumkin boʻlgan Elis Beyli uydan chiqib, Britaniya koloniyalaridan biriga u yerdagi askarlar oʻrtasida vaʼzgoʻylik ishi olib bordi. U harbiylar uchun maktab tashkil qildi, u erda ular Muqaddas Kitobni o'rganishdi, kasalxonalarda yordam berishdi va yaradorlarga g'amxo'rlik qilishdi. Ba'zan kuniga o'n besh yoki yigirmata ma'ruza o'qishga to'g'ri kelardi.
Mana shu sharoitda Elis bo'lajak turmush o'rtog'i V alter Evans bilan uchrashdi. Ular birgalikda AQShga jo'nab ketishdi, u erda eri ruhoniy lavozimini oldi. Avvaliga kelajak qorong'i bo'lib tuyuldi. Ammo bu nikoh uzoq davom etmadi va etti yildan so'ng bo'lajak yozuvchi Elis Beyli ajrashishga qaror qildi. Uchta qizi bor, ayol ularni tarbiyalash va berish uchun ko'p mehnat qilishi kerak ediyaxshi tarbiya. U Buyuk Britaniyada oilasi qanoti ostida qaytishi mumkin bo'lsa-da, taqdirini tark etmadi.
Ikkinchi nikoh
Ikkinchi marta uning tanlovi Foster Beyliga tushdi va birinchi eri bilan rasmiy ajrashgandan so'ng, ular qonuniy ravishda turmush qurishdi. Birgalikda er-xotin Amerika Qo'shma Shtatlari Teosofiya Jamiyatiga a'zo bo'lishdi, u erda Foster milliy bo'limni boshqargan. Bu tasavvuf yoyilishi mumkin bo'lgan bir qancha maktablarning ochilishiga imkon berdi.
Elis Beyli Helena Petrovna Blavatskiy bilan uchrashdi, uning "Maxfiy ta'limot" va "Isis ochildi" asarlari mashaqqatli ishni davom ettirish uchun ilhom manbai bo'ldi.
Yozuv faoliyati
Oʻsha 1919-yilda yana oʻqituvchisining koʻrsatmasi Beyliga keladi va u undan bir qancha asarlar yozish uchun oʻtirishni soʻraydi va ularni butun dunyo odamlari oʻqishi kerak. Kitoblarning muallifi Elis Beyli, ammo uning o'zi ta'kidlaganidek, ular Tibet nomi bilan ushbu asarlarda paydo bo'lgan O'qituvchi tomonidan yozilgan. O‘ttiz yildan ortiq vaqt ichida uning qalami ostidan yigirmata kitob chiqdi. Ularning barchasi u yoki bu tarzda o'quvchilar uchun mistik, ezoterik va diniy voqealarga oid tavsiyalar, tushuntirishlar, ko'rsatmalarni o'z ichiga olgan. Ba'zan u o'z seanslarining tavsifini kiritishga ruxsat berdi, bu vaqt davomida Beyli uzoq masofalarga olib borilgan, vafot etgan tarixiy shaxslar bilan muloqot qilgan va bilim olgan.
Maktab
Lucis Trust tashkilotining asoschisi eri bilan birgaElis Beyli Arcane maktabini tashkil qildi. U insonning Evolyutsiya yo'li bo'ylab qanday harakat qilishi kerakligi, Ruhiy ierarxiyaga qanday kirishi, ruhiy poklanishda muvaffaqiyatga erishish va shunga o'xshash narsalar haqida ma'lumot berdi. Tasavvuf va germetizm bilan bog'liq bilimlarni olishni istagan yuzlab odamlar ushbu ta'lim muassasasidan o'tgan. Yuqorida tilga olingan "Lucis trans" Beylining kitoblarini nashr etish va ularni ommaviy axborot vositalarida ommalashtirish bilan shug'ullangan.
Avtobiografiya
Talabalar kamayib borayotgan yillarida ustozini oʻz nomidan kitob yozishga koʻndirdilar. Avvaliga u uzoq vaqt qarshilik qildi, lekin keyin taslim bo'lib, uning tajribasi boshqalarga imon yo'liga kirishga va sezilarli muvaffaqiyatlarga erishishga yordam beradi, deb qaror qildi. Bundan tashqari, bu Elis Beyli ham eslatib o'tgan ruhiy yo'lboshchilar ierarxiyasi, dunyo o'qituvchilari mavjudligining moddiy dalilidir. Biografiya tugallanmagan bo'lib qoldi - muallif vafot etdi. Ammo izdoshlar uni o'z ustozlari xotirasiga hurmat sifatida qisqartirilgan holda bo'lsa ham chop etishdi.
Ezoterik maktablarning tasnifi
Ushbu avtobiografiyada Elis Beyli o'sha paytda mavjud bo'lgan barcha ruhiy rivojlanish maktablarini tavsiflaydi va tasniflaydi. Uning fikricha, ularni to'rt guruhga bo'lish mumkin:
- Aspirantlar maktablari. U erdagi o'qituvchilar asosan kuchga chanqoq ambitsiyali odamlardir. Ular o'z o'quvchilarining hayotiga yangi narsalarni kirita olmaydilar, chunki ularning o'zlari hali ham mavzuni yaxshi bilishmaydi. Ularning ma'ruzalari okkultizm va eskilik haqidagi kitoblardan yig'ilgan yolg'on gaplarga to'lanafaqalar. Boshqa narsalar qatorida, rahbarlar ularga nisbatan hech qanday tanqidni tan olmaydilar va doimiy ravishda o'quvchilarining sodiqligini tekshiradilar.
- Maktab o'qituvchilari. Bunday muassasalar kam, ularda o'qituvchi faqat bilimni o'z tajribasi nuqtai nazaridan tahlil qilmasdan uzatadi, chunki u buni qila olmasligini tushunadi. U yuqori kuchlarga da'vo qilmaydi, ular bilan kamdan-kam aloqada bo'ladi va o'z tajribasiga ko'proq e'tibor qaratadi.
- Yangi turdagi maktablar. Bunday muassasalarda Ma'naviy ierarxiyada ma'lum bir mavqega erishgan allaqachon ilg'or talabalar dars berishadi. Ular o'z izdoshlariga yangi narsalarni o'rgatishga va mavjud haqiqatlarni boshqa nuqtai nazardan tushuntirishga intilishadi. Bu har doim ma'lum bir qiyinchilik tug'diradi, chunki insonning haqiqat haqidagi g'oyalariga to'g'ri kelmaydigan narsaga inkor qilish bilan munosabatda bo'lishi tabiiydir. Ushbu maktablarda dars beradigan odamlar kuchli ichki nurlanish tufayli boshqalarga kuchli ta'sir qiladi. Ular o'z ish sohalarini kengaytiradilar, iloji boricha ko'proq izdoshlarni qamrab olishga intilishadi. Aynan ularga yangi maktablar tashkil etishdek qiyin vazifa yuklangan.
- Soxta maktablar. Mo'minlarni yo'ldan ozdiradigan o'rgatilgan buzib ko'rsatilgan haqiqatlar bor. Yaxshiyamki, Beyli ta'kidlaganidek, ularning soni kam va ularning ta'siri qisqa muddatli, shuning uchun unga tushib qolgan odamlar birinchi kvadratga qaytish va yana to'g'ri yo'nalishda harakat qilishni boshlash imkoniyatiga ega.
Oxirgi yillar
Umri Birinchi va Ikkinchi jahon urushlariga toʻgʻri kelgan Elis Beyli ketdi. O'zining boy ma'naviy merosidan so'ng, u ko'plab izdoshlari uchun xotini va onasi, shuningdek, o'qituvchi edi. U ma'naviy ma'rifat foydasiga tanish dunyo, qulaylik, xavfsizlikdan voz kechishga muvaffaq bo'ldi. Aynan shu harakat hurmatga loyiq.
Bizning zamonamizda tasavvuf va ezoterizm biroz boshqacha ma'no kasb etgan. Ular ommaviy madaniyat tomonidan g'ayritabiiy narsa sifatida mashhur bo'lib, sehrli kuchlar beradi yoki yovuz ruhlarga qarshi kurashga mahkumdir. Umid qilish kerakki, bu tasvirlarning allegorik tabiati hali ham o'z bilimlari chegaralarini kengaytirishga intilayotganlar tomonidan tushunilishi mumkin.
