Profilaktik psixologiya – psixologiya-pedagogika fanining mustaqil sohasi. Rossiyada ushbu fan bo'yicha mutaxassislarni tayyorlash o'tgan asrning to'qsoninchi yillarining boshlarida boshlangan. Uning ko'rinishi va rivojlanishi qimmatlidir, chunki u xatti-harakatlardagi og'ishlarning oldini olish amaliyotidan kelib chiqadi. Pedagogik muassasalar va maktabdan tashqari muassasalar ishida aniqlangan tajriba va ijodiy "topilmalar"ni o'rganish asosida. Profilaktik psixologiyaning asosiy tushunchalari, uning o'ziga xosligi va qamrovi ushbu maqolada muhokama qilinadi.
Xavf guruhi
Ko'pgina mutaxassislarning muhim e'tiborsizligi shundaki, xatti-harakatlardagi og'ishlar va buning natijasida yoshlarda ruhiy salomatlik buzilishlarining paydo bo'lishi har doim ham ular tomonidan profilaktik psixologiya nuqtai nazaridan ko'rib chiqilmaydi. Ruhiy buzilishlarning sabablari haqida hali ko'p narsalarni o'rganish kerak. Ammo ko'plab tadqiqotlarushbu yosh guruhining kamida ba'zi toifalari potentsial deb hisoblanishi va xavf guruhiga kiritilishi mumkinligini isbotlash. Bunga quyidagi shaxslar kiradi:
- Alkogol yoki giyohvand moddalarni iste'mol qiladiganlar.
- Oʻtmishdagi yoki hozirgi bolaning qarovsizligi yoki zoʻravonligini boshdan kechirish.
- Travma yoki stressni boshdan kechirganlar.
- Oila va yaqin atrof-muhit bilan sog'lom munosabatlarsiz,.
Biror kishi bilan ishlaganda, o'tmishda sodir bo'lgan narsalarni o'zgartirish mumkin emasligi aniq. Biroq, profilaktika psixologiyasi asoslarini o‘zlashtirish yoshlarga chidamlilik va kuchli kurash ko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi, ularga travmatik tajribalar bilan murosaga kelishga yordam beradi va ijobiy yo‘l bilan olg‘a borishga yo‘l ochadi.
Umumiy ma'lumot
Profilaktik psixologiyaning ob'ektlari ijtimoiy jihatdan moslashmagan bolalar, o'smirlar, yigitlar va ularning oilalaridir. Tadqiqotning sababi - tajovuzkor, yollanma, ijtimoiy xavfli, o'z-o'zini yo'q qilish xarakteriga ega bo'lgan xatti-harakatlardagi og'ishlarning paydo bo'lishi.
Psixologlar deviant (deviant) xatti-harakatlarni uchta shartli yo'nalishda ko'rib chiqadilar:
- Ijtimoiylashuv nuqtai nazaridan.
- Ijtimoiy reaktsiyalar nuqtai nazaridan.
- Ijtimoiy nazorat pozitsiyasidan.
Deviant xulq-atvor ijtimoiy standartlarga, huquqiy yoki ijtimoiy me'yorlarga zid bo'lgan harakatlar yoki ijtimoiy harakatlarni tizimli tahlil qilish orqali tekshiriladi.axloqiy me'yorlar. Uning asosiy turlariga shartli bo'linish mavjud:
- jinoyatchi,
- noqonuniy emas (jinoiy jazolanmaydi),
- axloqsiz.
Xulq-atvorning har xil turlari oʻrtasida aniq chegara chizish qiyin, chunki axloqiy meʼyorlardan chetga chiqish jinoyat yoki boshqa huquqbuzarlik sodir etishga imkon beradi.
Asosiylar
Profilaktik psixologiya nazariy ishlanmalarga asoslanadi:
- shaxs va jamiyatning kriminogen fazilatlarini o'rganish;
- ularning shakllanishiga ta'sir etuvchi omillarni aniqlash;
- bunday hodisalarni neytrallashning asosiy qonuniyatlarini aniqlash;
- shaxs va jamiyatning ijobiy fazilatlarini rivojlantirish nuqtai nazaridan chora-tadbirlar ishlab chiqish.
Bu fan o’z muammolarini nazariy va amaliy bilimlarga tayangan holda hal qiladi, shaxs va ongning antisotsial sifatlari paydo bo’lishini tahlil qilish, ularning shakllanishiga yordam beruvchi omillarni, shuningdek, ularni zararsizlantirish va rivojlanish qonuniyatlarini aniqlash imkonini beradi.
Asosiy vazifalar
Psixologiya boʻyicha profilaktika mutaxassislari oldida turgan asosiy vazifalarni sanab oʻtamiz:
- Ushbu fanning nazariy asoslarini ishlab chiqish.
- Xulq-atvorda og'ishlarning oldini olish uchun qo'llaniladigan strategiyalarni yaratish.
- Xulq-atvor buzilishlarining oldini olish uchun samarali tashkiliy, huquqiy, tarbiyaviy chora-tadbirlar tizimini tayyorlash.
- Uslubiyjinoyatchilikning oldini olish yo‘llarini ishlab chiqish va shaxsning kriminogen xususiyatlarini shakllantirish bo‘yicha tadqiqotlar.
Ilm-fan muammosi xavf ostida bo'lgan odamlar bilan profilaktika ishlarining samarali va dalillarga asoslangan yondashuvlarini ishlab chiqish bilan bog'liq.
Davlatning ushbu sohadagi profilaktika ishlarining tamoyillari
Soʻnggi yillarda profilaktika psixologiyasining jadal rivojlanishi yoshlarning ijtimoiylashuvi bilan bogʻliq holda yuzaga keladigan muammolarni hal qilishga yondashuvni qayta koʻrib chiqish zaruratini keltirib chiqardi. Quyida faoliyatni amalga oshirishning bir necha asosiy tamoyillari keltirilgan:
- Tashkiliy siyosat. Yoshlar va yordamga muhtoj oilalar uchun profilaktika xizmatining davlat tuzilmasini yaratish. U turli xil psixologik maslahatlar, ijtimoiy, reabilitatsiya, dam olish va boshqa tashkilotlarni o'z ichiga olishi kerak.
- Kadrlar siyosati. Bolalar, o‘smirlar va yigitlar o‘rtasida deviant xulq-atvor namunalarini oldini olish yoki tuzatishga qaratilgan amaliy ishlarga ixtisoslashgan mutaxassislarni tayyorlash.
- Shaxsni ijtimoiylashtirishning asosiy boʻgʻini sifatida oilaga huquqiy, ijtimoiy, tibbiy, psixologik, pedagogik yordamni yana davlat darajasida amalga oshirish.
Intizomning asosiy tamoyillarini inobatga olgan holda davlat organlari voyaga etmaganlar inspeksiyalari faoliyatini maksimal darajada qisqartirishni nazarda tutuvchi chora-tadbirlar ishlab chiqmoqda; milliy muassasalarda kadrlar tayyorlash, rivojlantirish va tarbiyalash jarayonlarini psixologiyalashtirishta'lim va sog'liqni saqlash; muhtoj oilalar va bolalarga yordam berishga qaratilgan xizmatlar tuzilmasini tashkil etish.
Profilaktik chora sifatida sinov
Oxirgi statistik ma'lumotlar shuni ko'rsatadiki, inson ongini o'zgartiruvchi moddalarni (giyohvand moddalar, alkogol, psixotrop dorilar va boshqalar) iste'mol qiladigan va keyinchalik o'zgargan xatti-harakatlarning namoyon bo'lishiga olib keladigan, bu esa ta'sir qilishi mumkin emas. ularning ijtimoiy roli.
Shuning uchun giyohvand moddalarni iste'mol qilishni erta aniqlash va oldini olish uchun profilaktika chorasi sifatida federal qonun qabul qilindi. Uning moddasiga muvofiq, giyohvandlik vositalari yoki psixotrop moddalarni qabul qiluvchi shaxslarni aniqlash jarayoni tartibga solinadi. U ikki asosiy bosqichda o'tkaziladi:
- Talabalarning ijtimoiy-psixologik testi.
- Talabalar namoyishi.
Birinchi bosqich ta'lim muassasasida amalga oshiriladi. Talabalar malakali mutaxassislar tomonidan sinovdan o'tkaziladi. Tartibi Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining buyrug'i bilan tasdiqlangan "Umumiy ta'lim muassasalari va kasb-hunar ta'limi muassasalarida, shuningdek, oliy ta'lim muassasalarida o'qiyotgan shaxslarni ijtimoiy-psixologik testdan o'tkazish tartibini tasdiqlash to'g'risida" Ta'lim". Hujjatga ko‘ra, ota-onalar hamjamiyatidan kuzatuvchilar ishtirok etishiga ruxsat berilgan.
Tadbirlarning asosiy maqsadifaqat profilaktik xususiyatga ega va maqsadli yordamni o'z vaqtida ko'rsatishdan iborat.
Yosh inqirozi
Yoshlik inqirozlarini yengish zamon va jamiyatning holatidan qat'i nazar, har bir avlodga xosdir.
Va agar jismoniy qaramlik va mustaqillik yo'qligi sababli erta inqirozlar (yangi tug'ilgan chaqaloqlar, bir yoshli, uch va etti yoshli) bolalar kattalarning diqqat va nazorati ostida o'tsa, keyinroq (balog'at yoshi, O'n yetti yillik inqiroz) ba'zi yoshlar ularni o'zlari yoki tengdoshlarining maslahatlari va echimlari yordamida engib o'tishlari bilan murakkablashadi. Va ular huquqiy, axloqiy va axloqiy jamoat tamoyillariga zid bo'lishi va bolaning jismoniy va ruhiy salomatligiga jiddiy zarar etkazishi mumkin.
Bu, qoida tariqasida, noto'g'ri yoki to'liq bo'lmagan oilalarda sodir bo'ladi. Yoshga muhtoj bo'lgan va unga o'ziga ishonch va malaka hissini berishi kerak bo'lgan qo'llab-quvvatlash bo'lmagan joylarda. Do'stona muloqot va tushunish o'rniga bola to'liq nazorat, psixikaga bosim va hatto zo'ravonlikni oladi.
Bola oilada yordam topa olmasa, uni do'stlari yoki shunga o'xshash tajribaga ega tengdoshlari almashtirishi mumkin. Ular tinglashlari, maslahat berishlari va yordam berishlari mumkin. Yaqin atrof-muhitning ijobiy ta'sirida yoshlar qiyin inqiroz davrini muvaffaqiyatli engib o'tishadi. Ularning shaxsi ijtimoiy va kasbiy jihatdan oʻzini oʻzi belgilaydi.
Salbiy natija"do'stlar" ning salbiy ta'sirini nazarda tutadi. Aynan shu davrda qiyin deb ataladigan o'smirlarning aksariyati yomon odatlarni, birinchi va har doim ham xavfsiz bo'lmagan jinsiy tajribani, jinoiy munosabatlar bilan tanishishni va shunga o'xshash narsalarni oladi.
O'smirlik
O’smirlik bir necha bosqichlardan o’tadi. Bu balog'atga etishdan kelib chiqqan tanadagi fiziologik o'zgarishlarning namoyon bo'lishi bilan boshlanadi. Va psixologik o'zgarishlar bilan birga. Tana bilan sodir bo'ladigan jarayonlar talab qiladigan kattalar bo'lish istagi orqali balog'atga etish tuyg'usi shakllanadi. O'smir bir qator qarama-qarshi munosabat va his-tuyg'ularga duch keladi, ular bilan kurashish kerak:
- U hali ham o'z harakatlarida kattalar yo'l-yo'riqlariga muhtoj, lekin ayni paytda kattalar nazorati choralariga qarshi isyonkor xatti-harakatlarni namoyish etadi.
- Bir tomondan fiziologik kamolot jarayonlari, ikkinchi tomondan, ruhiy tajribaga tayyor emasligi natijasida vujudga keladigan bo'ronli, tez ichki va tashqi o'zgarishlar.
- Shaxsiy makon uchun kuchli chegaralarni belgilash. Shu bilan birga, oqsoqollarning g'amxo'rligi va qo'llab-quvvatlashiga zudlik bilan ehtiyoj bor.
Psixologlar balog'at inqirozini yengish uchun quyidagi asosiy maqsadlarni belgilaydilar:
- O'z taqdirini o'zi belgilash va o'z shaxsiyligini anglash.
- Gender identifikatsiyasini amalga oshirish.
- Qadriyatlar va hayotiy maqsadlarning shaxsiy tizimini shakllantirish.
YoiqUshbu bosqichda tirnash xususiyati, negativizm, depressiya belgilarining paydo bo'lishi va o'z joniga qasd qilish tendentsiyalari mumkin. Ko'pincha huquqbuzarliklarning odatiy misollari mavjud. Quyida bu haqda batafsil oʻqing.
Qoidabuzarlik nima
Profilaktik psixologiya darsligida ijtimoiy xulq-atvorning bu turi jinoiy xususiyatga ega boʻlmagan, lekin ijtimoiy maʼnoga ega boʻlgan mayda huquqbuzarliklar majmui sifatida tavsiflanadi.
Huquqbuzarlikning ba'zi haqiqiy hayotiy misollari:
- ataylab kechikish yoki maktabni tashlab ketish;
- Ojizlarga nisbatan zo'ravonlik (yosh bolalar, qariyalar yoki himoyasiz hayvonlar);
- yomon odatlarni boshlash;
- "qiyin" tengdoshlar bilan muloqot va hokazo.
Huquqbuzarlik sabablari ongsizdir. Qoida tariqasida, bu darhol bajarilishini talab qiladigan istaklardir. Va ular o'smirning o'z ichki ziddiyatlarini hal qilish yo'llarini topa olmasligidan kelib chiqadi.
Agressiya
O`smirlarning xulq-atvoridagi og`ishlar va ularning tajovuzkorlik namoyon bo`lishi bir-biri bilan chambarchas bog`liq bo`lgan hodisalardir. Agressiv bolalarning faqat kichik bir qismi psixika yoki asab tizimining ishida patologik anormalliklarga ega.
G'azabning xavfli ko'rinishlari doimiy antisosial xatti-harakatlar bilan bog'liq va ishonchsiz, "yopiq" bolalarda kuzatiladi. Dastlabki bosqichda bu epidemiyalar, qoida tariqasida, uyda yaqinlaringiz bilan sodir bo'ladi. Tegishli javob va tuzatish ta'minlanmagan taqdirdaYordam bilan ko'rinishlar kuchayadi, o'zini o'zi boshqarish yo'qoladi, tajovuz uy sharoitidan tashqarida namoyon bo'ladi va ma'lum sharoitlarda jinoiy xatti-harakatlar namunalariga aylanishi mumkin.
Voyaga yetmaganlar jinoyati
Huquqiy psixologiya darsliklarida voyaga yetmaganlar jinoyati kattalar huquqbuzarligining aks etishi haqida koʻplab misollar keltirilgan. O'smirlar o'zlarining oqsoqollarining harakatlarini nusxalash orqali ular rahbarligida mavjud jinoiy qobiliyatlarni muvaffaqiyatli rivojlantiradilar. Ular barcha turdagi jinoyatlarda ishtirok etadilar: qurol olib yurish, noqonuniy savdo, firibgarlik, o‘g‘irlik, talonchilik, zo‘ravonlik, teraktlar va boshqalar.
Psixologik yordam
Ko'pincha ruhiy salomatlik muammolari xarakterdagi nuqsonlar yoki zaiflik belgisi sifatida qaraladi. Bu e'tiqodlar haqiqatga to'g'ri kelmasligi mumkin. Ammo ularning yoshlarning ruhiy salomatligiga yetkazadigan zarari haqiqatdir.
Bir qator rivojlanish psixologiyasi va ijtimoiy sharoitlar, hatto bunga haqiqiy ehtiyoj bo'lgan hollarda ham davolanishga urinishlarga to'sqinlik qilishi mumkin. Bolalar yoki yigitlar tasalli uchun oilasi yoki do'stlariga murojaat qilmasliklari mumkin. Shuning uchun, bevosita o'z jamoasida ishlaydigan profilaktik psixolog ularga ta'lim berish va ma'rifat berish orqali yordam berishi mumkin.
Profilaktik psixologiyaning asosiy vazifalari psixologik yordam ko’rsatishdan iborat. Bu foydali bo'lishi mumkinquyida tavsiflangan holatlar:
- Vaqtinchalik inqiroz yoki qiyin voqealarni oʻzingiz yengib oʻta olmaganingizda.
- Agar hayotiy maqsadlaringizni qayta koʻrib chiqish zarurati tugʻilsa.
- Shaxsiy ichki oʻsishni ragʻbatlantirish kerak boʻlganda.
- Oʻzini, boshqalarni va hayot sohalarini yaxshiroq anglash uchun.
- Emosional, ijtimoiy, oilaviy, munosabatlar, ta'lim va ish voqealari dinamikasini oshirish.
- Tinchlik va ichki farovonlikni qaytadan kashf eting.
- Gʻon yoki bloklangan vaziyatdan chiqish yoʻlini toping.
- Tashvish, stress, impulslar, fikrlar, qoʻrquvlar, qiyinchiliklar va hokazolarni ozod qiling.
- Funktsional kayfiyat va o'z-o'zini hurmat qilishni tiklang.
- Xarakteringizni yaxshilang, shaxsiyatingizni yaxshilang.
Zamonaviy profilaktika psixologiyasi va pedagogikasining tamoyillari bolalarning o'ziga ham, xavf ostida bo'lgan oilalarga ham har tomonlama yordam va qo'llab-quvvatlash foydasiga jazo choralarini rad etishni nazarda tutadi.
Xulosa
Profilaktik psixologiya mustaqil fan boʻlib, u psixologiya, sotsiologiya, tibbiyot va huquq sohasidagi fundamental bilimlarga asoslanadi. Uning ob'ekti antisosial-moslashtirilgan shaxslar va ularning yaqin atrof-muhitidir. Tadqiqot mavzusi deviant xulq-atvorning mavjudligi, uning paydo bo'lish sabablari, tuzatish va ta'sir qilish usullari.
