Har bir ota-ona farzandining iqtidorli boʻlishini xohlaydi. Va aslida, har birimizning o'ziga xos, hech kimga xos bo'lmagan iste'dodimiz bor. Aytishlari mumkinki, ko'pchilik qo'shiq aytadi, farqi nimada? Lekin har kimning ovozi individualdir, kimdir uchun baland nota olish osonroq, boshqa odam uchun esa bu imkonsiz vazifadir. Iqtidorli odamlarning farqi nimada, u yoki bu qobiliyat bizga qanday berilgan? Keling, bu savolga javob topishga harakat qilaylik.
Qobiliyatlar qayerdan keladi?
Hayotdagi ko'plab qobiliyatlarni uzoq vaqt mashq qilish va mashq qilish orqali rivojlantirish mumkin, masalan, tez o'qish yoki tinglovchilar oldida gapirish qobiliyati. Ammo ovoz va raqslar haqida shunday deyish mumkin emas. Qabul qiling, agar biror kishi qo'shiq aytishga qodir bo'lmasa, eng zo'r o'qituvchilardan hech biri unga qo'shiq aytishni o'rgata olmaydi, shunda hamma g'ozi qotib qoladi. Qobiliyat va iste'dodlar qayerdan kelganini qanday tushunish mumkin?
Bu savolga javobni asab tizimining anatomiyasi va fiziologiyasidan izlash kerak. Chunki moyillik qobiliyatlarga ta'sir qiladi. Qilish - bu insonning qobiliyatlariga ta'sir qiladigan kuchli aloqalarni hosil qiluvchi nerv hujayralarining bir turi. Shu bilan birga, korteksdamiyaning turli qismlari ishtirok etadi, shuning uchun agar neyronlar (asab hujayralari) miyaning chap yarim sharida bog'lanish hosil qilsa, u holda bolaning buyuk matematik yoki dasturchi bo'lish ehtimoli katta, chunki miyaning chap tomoni javobgardir. mantiq. Demak, moyillik - bu rivojlanishning embrion bosqichida shakllangan potentsial qobiliyatlarimiz.
Turli odamlar uchun bir xil mahsulotlar
Insonning yaratgan narsalari o'zini turli yo'llar bilan namoyon qilishi mumkin. Agar ikki xil odamning moyilligi bir xil bo'lsa, ular bir xil tarzda namoyon bo'lmaydi. Bir kishi mutlaq balandlikni rivojlantirishi mumkin, bir xil moyilliklarga ega bo'lgan boshqasi esa eshitishdan tashqari, eslatmalarni yodlash qobiliyatiga ham ega bo'ladi. Qobiliyatlar 3 ta rivojlanish darajasiga ega bo'lib, ular orqali insonning moyilligi va qobiliyatlari o'zaro ta'sirini tushunishingiz mumkin.
Bir necha darajali qobiliyat
- Birinchi daraja - iqtidorli shaxs. Bu keng ko'lamli qiziqishlarga ega bo'lgan shaxs, u boshqa odamlar bilan turli xil aloqa turlari (og'zaki va og'zaki bo'lmagan) orqali o'zaro munosabatda bo'lishi mumkin. Iqtidorlilik qobiliyatning birinchi darajasi bo'lib, ko'pchilik bolalarda bu qobiliyat rivojlanishning boshida mavjud.
- Ikkinchi daraja - xuddi shu iste'dod. Bu kundalik mashg'ulotlar va mashg'ulotlar mavjud bo'lganda o'zini namoyon qiladigan bir nechta qobiliyatlarning kombinatsiyasi. Shuning uchun, agar siz har kuni faol ishtirok etsangiz, iste'dodni rivojlantirish mumkin, lekin ota-ona u yoki bu bo'limga olib boradigan bolaning kayfiyatini to'g'ri tushunish uchun ehtiyot bo'lishingiz kerak. Axir, ko'pincha ota-onalar farzandlarini u erga olib ketishadi,ular o'z vaqtida o'zlarini anglay olmadilar.
- Uchinchidan, eng oliy daraja - daho. Bu ko'plab olimlar, ixtirochilar tomonidan eng yaxshi ishlab chiqilgan qobiliyatlar, shuning uchun endi biz radio tinglashimiz va mobil aloqadan foydalanishimiz mumkin. Bunda mayl o'z vaqtida ochilgan, to'g'ri yo'n altirilgan iste'doddir.
Bolaning qobiliyatini qanday rivojlantirish mumkin?
Biz allaqachon aniqlaganimizdek, iste'dodli odamlar ko'p. Kimdir skripka chaladi, kimdir til o'rganadi, kimdir yaxshi chizadi. Ammo iste'dod rivojlanishi uchun harakat qilish kerak. Bolani kerakli joyga yuborish uchun bir nechta qoidalarga rioya qilish kerak.
Masalan, besh yoshli qizchani olaylik, uning onasi qizining ko'pincha rangli qalam bilan chizishini payqagan. Bu barcha bolalar kabi iste'dodmi yoki shunchaki chizilganmi, qanday aniqlash mumkin.
- Siz qizingizdan aniq bir narsani chizishni so'rashingiz kerak, masalan, eng oddiy - qishloqdagi uy va uning yonidagi mushuk.
- Agar bolaning chizmasida chiroyli va chiroyli tarzda qoʻyilgan ranglar koʻp boʻlsa, rasm chizishga moyil boʻlishi mumkin.
- Bunday holatda, siz qizdan undan ham yaxshiroq chizishni o'rganishni xohlaysizmi, deb so'rashingiz kerak, bu javobga bog'liq bo'ladi, siz hozir chizmachilik studiyasiga yozilasizmi yoki keyingi yil, u tayyor bo'lganda.
- Qobiliyatlarni aniqlashda bola bilan gaplashing, uning fikrini inobatga oling, u bilan kelajak dahosi kabi muloqot qiling.
- O'qituvchi va maktab tanlashga juda yondashish kerakehtiyot bo'ling, chunki noprofessional o'qituvchilar yangi tug'ilgan iste'dodni yo'q qilishi mumkin.
- Va oxirgi narsa, bola shug'ullansa, uning iste'dodi rivojlanadi - natijalar bilan qiziqing va hatto kichik muvaffaqiyatlar uchun ham uni maqtash. Bu uning rivojlanishiga yordam beradi.
Demak, iste'dodni to'g'ri tan olish uchun qanday qoidalarga amal qilish kerakligi aniq bo'ldi. Shuni ham yodda tutingki, mayl insonning iste'dod va ko'nikmalarining asosi bo'lib, ularni o'z vaqtida aniqlashingiz kerak.
