Bola 7 yoshda. Hayotda yangi chegara boshlanadi. Bola o'sish bosqichiga boradi, maktabga boradi. Va keyin ota-onalar signal berishni boshlaydilar, ular aytadilar: bola nazoratsiz, bo'ysunmaydi, jilmayib qo'yadi. Asosiysi, vahima qo'ymang, bu qiyin bosqichni og'riqsiz va malakali engib o'tish uchun siz ushbu xatti-harakatlarning sabablarini tushunishingiz va o'rganishingiz kerak.
7 yoshli bolaning rivojlanishining psixologik xususiyatlari
Bu o'z-o'zini anglashdagi burilish nuqtasi. Bola o'zini axloqiy me'yorlar va qoidalar bilan muvofiqlashtirishni boshlaydi. Bu bolaning hayotidagi qiyin psixologik bosqich, chunki u hali ham his-tuyg'ularini nazorat qila olmaydi va his-tuyg'ularini tiya olmaydi. Hurmatga ehtiyoj sezadi. Kichkina odam o'zini shaxs sifatida his qilishi muhim. Faqat bolaning xohish-istaklarini qondirish orqali siz ishonchli iliq munosabatlarni o'rnatishingiz mumkin.
Bolaning mustaqilligini rag'batlantirish kerak, chunki bu hissa qo'shadiaql va tashabbusni rivojlantirish, noto'g'ri xatti-harakatlar uchun qattiq jazolamang. Aks holda, aybdorlik hissi o'z-o'zini anglash yo'lida to'siq bo'lib qoladi. Va, albatta, tarbiya uslubi bolaning xarakteriga ta'sir qiladi. Etakchilik uchun demokratik sharoitlar yanada qulay va maqbul bo'ladi.
Birinchi sinf oʻquvchilari avvalgidan koʻra hissiy jihatdan rivojlangan. Va bu uyning devorlaridan tashqarida olingan tajribaga bog'liq. Bolalarning sodda qo'rquvlari yangi, ongli qo'rquvlar bilan almashtiriladi, ularning asosiysi tengdoshlar bilan munosabatlardir. Va bu ular uchun akademik muvaffaqiyat va o'qituvchi bilan muloqot qilishdan ko'ra ustuvor vazifaga aylanadi.
Bolaning dunyoqarashi, ehtiyojlari va istaklari o'zgaradi. Bu normal va tabiiy jarayon. Shunday qilib, biz yetti yoshli bolalarda nima uchun inqiroz yuzaga keladi degan savolga muammosiz yondashdik.
"Yosh inqirozi" atamasi nimani anglatadi
U L. S. Vygotskiy tomonidan foydalanishga kiritilgan bo'lib, u o'sishning keyingi bosqichi sifatida shaxsiyatni yaxlit qayta qurishni nazarda tutgan. Uning fikricha, inqiroz insonning individual rivojlanishidagi tanqidiy cho'qqidir. Ikki yosh chorrahasida sodir boʻladi.
Ajratish nuqtasi xususiyatlari:
- Aniq vaqt cheklovlari yo'q. Ko'tarilish inqirozning o'rtasida sodir bo'ladi va eng yuqori nuqtadir.
- Ta'lim qiyin. Bu o'rganishni, boshqalar bilan munosabatlarni, tajribalarni o'rnatishni istamaslikdir.
- Jarayonning xarakterli salbiy rivojlanishi. Bola harakatsiz, befarq bo'lib qoladi.
Inqirozni ajrating:
- Yangi tug'ilgan.
- Bir yil.
- Uch yil. O'jarlik va rad etish davri.
- Yetti yoshda. U boshqalardan oldin ochilgan. Beqaror aqliy rivojlanish, kattalar pozitsiyasini egallash istagi bilan tavsiflanadi. O'z-o'zini hurmat qilish neoplazma sifatida ishlaydi.
- O'n uch.
- Seventeen va boshqalar.
Atrof-muhitga qarab hamma uchun turlicha oqadi. Shunday qilib, inqiroz - bu kichik tashqi omillar bilan bolaning ichki o'zgarishlari.
Asosiy simptomlarni koʻrib chiqaylik
Maktabgacha yoshdagi bolaning rivojlanish psixologiyasi va rivojlanish psixologiyasi bu masalani tushunishga yordam beradi. Shunday qilib, inqiroz maktabgacha va boshlang'ich maktab yoshining qo'shni chegarasiga to'g'ri keladi, ularning signallari:
- Soddalik qulayligini yo'qotish. Ilgari xatti-harakatlar faqat istaklarga asoslangan edi. Endi bola har qanday harakatdan oldin uning narxi qancha bo‘lishini o‘ylab ko‘radi.
- Antikalar. Ruhiy izolyatsiya boshqa odamlarning rollarini o'ynashga undaydi. Bola boshqacha bo'lib, kimnidir tasvirlaydi, haqiqatni yashiradi.
- Yopiq. Bolalar ko'pincha o'zlarining qo'rquvlari tufayli ruhiy bezovtalikni boshdan kechiradilar, tashvishlanadilar, ular buni shunchaki ichlarida yashiradilar.
7 yoshli bolaning xarakter xususiyatlarini sezmaslik qiyin. Jahl keskin o'zgaradi, jahldorlik, tajovuzkorlik va hatto qo'pollikni kuzatish mumkin. Ba'zan bu ekstremal shaklda namoyon bo'ladi: ob'ektlarga zarar etkazish, itoatsizlik shaklida. Bola aloqa qilmaydi, ba'zida ovqat va ichimlikdan bosh tortganidan noroziligini ko'rsatadi.
Qarama-qarshi belgilar ham mavjud7 yoshli bolaning inqirozi, ota-onalar va o'qituvchilar haddan tashqari passivlik va befarqlik bilan duch kelganda. Bolalar juda qiyin, chunki ular tezda yangi sharoitlarga moslashishlari kerak. Etti yoshli bolaning xarakterini yaxshiroq tushunish uchun rivojlanish psixologiyasiga murojaat qilaylik.
Maktabgacha va boshlang'ich maktab yoshi
Avval, rivojlanish psixologiyasi nima qilishini bilib olaylik. U shaxsning hayotining turli yosh bosqichlarida rivojlanishini o'rganadi. O'sish bosqichlari o'rtasida aniq chegaralar yo'q. Har bir insonning shakllanishi va rivojlanishi individual tarzda davom etadi.
Bir yosh bosqichidan ikkinchisiga o'tishda odam inqiroz deb ataladigan holatni boshdan kechiradi. Tashqi dunyo bilan eski munosabatlar tizimi buzilib, yangisi shakllanmoqda. Va, qoida tariqasida, bu odamning o'zi uchun ham, u bilan muloqotda bo'lganlar uchun ham psixologik qiyinchiliklar bilan birga keladi.
Individning bir yil, uch va etti yil ichida boshidan kechiradigan birinchi inqirozlari (ikkinchisi - maktabgacha yoshdan o'smirlik davriga o'tish davri). Demak, boshlang‘ich maktab yoshi bolalikning cho‘qqisidir. Bu bosqichda bolada tafakkurning yangi mantiqi shakllanadi. Uning dunyoqarashi, qadriyatlari o'zgarmoqda, maktabda yangi maqom paydo bo'ladi.
Ammo toʻrt yoshli bolakayni olsangiz, uning nomiga aytilgan nomaqbul mulohazalar, qandaydir haqoratlar yoki bezovtaliklar uning xotirasida iz qoldirmaydi va uning shaxsiga aylanish jarayoniga taʼsir qilmaydi. Faqat ba'zi maktabgacha yoshdagi bolalarda tashvish va o'zini past baholaydilar, chunki oilada norozilik va yuqori talabchanlik hukm suradi. Yoki maktab o'quvchilari uchrashishadihar doim hayrat va maqtovga sazovor bo'lgan, o'z shaxsi haqida juda yuqori fikrda bo'lgan. Bularning barchasi insonning shaxsiy hissiy tajribasining natijasi emas, balki ota-onalar va qarindoshlar, do'stlar tomonidan doimiy ravishda takrorlanadigan baholarni o'zlashtirish natijasidir.
Va ota-onalar farzandlarining o'qishga qiziqish bildirmasliklari, tez charchashlari, maktabga borishni xohlamasliklari haqida shikoyat qilsalar - bu faqat maktabgacha yoshdagi davrning oxiriga kelib, maktabga tayyorgarlik darajasidan dalolat beradi.. Shunday qilib, rivojlanish psixologiyasi va rivojlanish psixologiyasi tufayli biz maktabgacha yoshdagi bolalarning xususiyatlarini bilib oldik.
Atipik xatti-harakatlar sabablari
Uch yoshida bola mustaqil bo'lib, bolalarda 7 yil inqirozi shaxsning shakllanishi va tan olinishi bilan tavsiflanadi. Shunday qilib, sabablarga ko'ra:
- O'z his-tuyg'ularini tahlil qilish. Hissiyotlarni taniy boshlaydi. Qayg'u va quvonchga sabab bo'ladigan hodisalarni mazmunli ravishda ajratadi. Va chaqaloq uchun his-tuyg'ularni engish qiyin bo'lgani uchun u tajovuzkorlik va itoatsizlikni ko'rsatadi.
- Yangi bilimlarga ehtiyoj. U atrofidagi dunyoni faol o'rganadi, oldingi o'yinlar etarli emas, u kattalarni nusxalashni boshlaydi.
- Maktabga borish. Voqea muhitning o'zgarishi bilan ajralib turadi. Bola hali o'z oldiga maqsad qo'ya olmaydi, unga muvaffaqiyatning mohiyatini tushunish qiyin.
- Yangi ijtimoiy maqomga ega boʻlish. Bu faoliyat sohasining o'zgarishi bilan bog'liq. Agar 6-7 yoshli bola uchun rolli o'yin ustuvor bo'lsa, birinchi sinfga kirishda asosiy narsa tarbiyaviy ishdir. U o'rganishi kerakbilim oling va undan to‘g‘ri foydalaning.
Fiziologik sabablar ham katta rol o'ynaydi, masalan, tananing dinamik o'sishi va miyaning rivojlanishi. Savol tug'iladi, 7 yillik inqiroz bolalarda qancha davom etadi? Har bir inson har xil, chunki u ko'plab komponentlarga va bola yashaydigan muhitga, shuningdek, fiziologik xususiyatlarga bog'liq. U yashirin va yumshoq, uzoq davom etadigan va muammoli bo'lishi mumkin va bir oydan bir yarim yilgacha davom etadi. Bu erda ota-onalarning yordami juda muhimdir. Uni qanday aniqlash mumkin?
Keling, 7 yillik inqiroz bolada qanday namoyon boʻlishi haqida gapiraylik. O'g'il bola kattalarning xatti-harakatlarini ko'chiradi. Ko'pincha erkakdan eshitilgan iboralarni takrorlash. Ba'zan ular odobsizdirlar, masalan: "U ahmoq, chunki barcha ayollar ahmoqdir". Yoki shunga o'xshash narsa: "Men aytdim, davr!". Ayni paytda siz uni keskin tortmasligingiz va uni qoralamasligingiz kerak. Ota yoki bobo nima uchun buni aytmaslik kerakligini malakali va xotirjam tushuntirishi kerak, chunki onasi u uchun hokimiyat bo'lishni to'xtatadi. Shu bilan birga, u bir ibora bilan harakat qila oladi, deyishadi, nega dadam shunday deyishadi.
Ular hatto chekishni taqlid qilishlari yoki bir piyola kompot bilan kattalar kabi ko'zoynagini urishlari mumkin. Bunday holda, siz ham bolani qichqirmasligingiz va k altaklamasligingiz kerak, siz aniq tushuntirishingiz kerak.
7 yoshli qizdagi inqiroz kattalar ayollariga taqlid qilishda namoyon bo'ladi. Ular onaning kosmetikasi, parfyumeriyasi va kiyimlariga qiziqishni boshlaydilar. Zargarlik buyumlarini sinab ko'rish. Va bu erda ham ota yoki bobo qizlar bilan ishlash yaxshiroqdir. Hech qanday bo'yanishsiz qanday go'zalsan, deyish mumkin. Agar shunga o'xshash iborani ishlatadigan ona yoki opa-singil tomonidan aytilgan bo'lsabu ayol narsalarning barchasi, chaqaloqning so'zlari dushmanlik, hasad va nafrat bilan qabul qilinadi. Nega u qila olmaydi? Qizga ular uni kattalar dunyosiga qo'ymoqchi emasdek tuyuladi. Bolalarga g'amxo'rlik qilish kerak. Ular bilan ishonchli munosabatlarda bo'ling, kattalardek gaplashing, birga ko'proq vaqt o'tkazing.
Ushbu yosh davri inqirozining oʻziga xos xususiyati nimada
Qoida sifatida qabul qilish kerak bo'lgan birinchi narsa, siz bolaning har qanday atipik xatti-harakatiga e'tibor bermasligingiz kerak, xoh bu 7 yoshli qiz yoki o'g'ilning inqirozi. Bu jiddiy oqibatlarga olib kelishi mumkin, masalan, maktabdagi muvaffaqiyatsizlik, shuningdek, yaqinlik, o'zini past baholash va hatto nevrozning chuqur bosqichiga olib kelishi mumkin.
Maktabgacha yoshdagi bolalarda 7 yoshli inqiroz ularning dunyoqarashini o'zgartiradi, ular "biz" va "ular"ni ajrata boshlaydilar. Xulq-atvor ehtiyotkorlikni ko'rsatadi. Istalgan natijani, ya'ni foyda olish uchun ular birinchi navbatda vaziyatni yo'qotadilar. Va ota-onaning har qanday tanqidi dushmanlik bilan qabul qilinadi. Agar bajarilgan eng oddiy topshiriq uchun maqtov olinmasa, qichqiriq va yig'lash boshlanadi.
Bolalarda (boshlang'ich maktab o'quvchilari) 7 yoshdagi inqiroz ham haddan tashqari qiziquvchanlik bilan tavsiflanadi. Bolani siyosat, axloqiy tamoyillar, oilaviy munosabatlar kabi jiddiy masalalar qiziqtiradi. Va faqat kattalar bilimini tahlil qilish uchun.
Bolalar mukammal emasligini tushunishadi, bilimga intiladilar va yutuqlarni orzu qiladilar. Ularning bevositaligi yo'qoladi. Xushmuomala, xushmuomala bo'lib qoladi va shu bilan birga ota-onalar bilan munosabatlar keskinlashadi.
Nuqtapsixologlar fikri
Inqirozning ikki bosqichi mavjud:
- Birinchi bosqich tez rivojlanish bilan tavsiflanadi. Natijada, bola va tashqi dunyo o'rtasidagi munosabatlardagi nomutanosiblik.
- Ota-onalarning malakali ishi bilan hamma narsa barqarorlashadi. Yangi shaxsning muvaffaqiyatli shakllanishi mavjud. Bola ehtiyojlarni tan oladi va tahlil qiladi. Olingan bilim esa yangi jamiyatga tez moslashishga yordam beradi.
Psixologlar bolalarni yetti yoshdan maktabga yuborishni tavsiya qiladi. Chunki bu yoshga qadar ularda o'yin faoliyati ustunlik qiladi. Ularni qayta tiklash qiyin va bu xatti-harakatlar bilan bog'liq muammolarni keltirib chiqaradi. Lekin shunga qaramay, siz bola bilan 7 yil inqirozga duch kelganingizni tushunasiz. Nima qilish kerak?
Vahimaga tushmang
Bu tabiiy jarayon. Yangi boshlanuvchilar uchun siz tinchlanishingiz kerak. Asosiysi, o'zini to'g'ri tutish va hamma narsa xavfsiz o'tadi. Shunday qilib:
- Hech qanday holatda ham bolani erkinlikdan mahrum qilmang. U o'z his-tuyg'ularini mustaqil ravishda hal qilishi kerak. Sizdan faqat jarayonni nazorat qilishingiz va bolani bemalol boshqarishingiz kerak.
- Cheksiz vasiylikni olib tashlang. Bola mustaqil bo'lsin. Buni his qilgan chaqaloq yordam so'raydi. Shunda sizda g‘amxo‘rlik ko‘rsatish imkoniyati bo‘ladi.
- Farzandlaringizni qiz doʻstlaringiz bilan muhokama qilmang. Aks holda, ishonchli munosabatlar hech qachon o'rnatilmaydi.
- Yangi hayot tarziga tayyorgarlik bosqichma-bosqich va hamkorlikda boʻlishi kerak. Bolaga kelajakdagi sinfni ko'rsating, o'qituvchi bilan gaplashing. Yangi tartibni birgalikda bajaring.
Doʻstdamuhit chaqaloqning moslashishi uchun ancha oson bo'ladi. Boladagi 7 yillik inqirozni og'riqsiz yengish uchun psixologlar ba'zi maslahatlar berishadi.
Mutaxassislarning tavsiyalari
Albatta, har bir bolaga har xil yondashuv kerak, lekin psixologlar hech qanday zarar keltirmaydigan umumiy ko'rsatmalar beradi. Shunday qilib:
- Buyurtma bermang! Hamma narsa o'ynoqi tarzda taqdim etilishi kerak. Siz bosh qahramon misolidan foydalanib, to'g'ri xatti-harakatlar haqida ibratli hikoya aytib berishingiz mumkin.
- Teng bo'ling. Hech qachon o'zingizni boladan yuqori qo'ymang. Bu allaqachon oʻz tajribasiga asoslanib oʻzini tutishga qodir.
- Bolaga munozaraga qoʻshilishiga ruxsat bering. U allaqachon fikrni qanday amalga oshirishni va shakllantirishni biladi. Faqat dalillarni to'g'ri keltirishni o'rgatish orqali uni ifodalash imkoniyatini bering. Shunday qilib, siz uning qarorini hurmat qilishingizni ko'rsatasiz.
- Birdan oʻyinchoqlardan kitobga oʻtmang. Buni asta-sekin, oʻyin orqali bajaring.
- Bolani kun tartibiga qat'iy rioya qilishga majburlashning hojati yo'q. Bu uni zeriktiradi, u narsalar tartibini o'zi tanlasin.
- Chaqaloq sizga ishonishi uchun tengdoshlar sifatida muloqot qiling. Birgalikda maktabga moslashish osonroq.
- Farzandingizga mulkdek munosabatda boʻlmang. Nusxasini ko'paytirish kerak emas. O'zingizni tushuning, chunki chaqaloq ancha qiyinroq.
Farzandingiz bilan doim doʻst boʻling. Vakolatli harakatlar barcha yoshdagi inqirozlarni engishga yordam beradi.
Yana foydali maslahatlar beraylik
Bolada 7 yoshli inqirozni osonlik bilan engish uchun psixologlar maslahat beradi:
- Siz mumkinkunduzi yoki kechqurun ish tartibidan biroz chetga chiqing, lekin tungi uyquga kelsak, u to'la bo'lishi kerak. Bolani 9 soatdan kechiktirmasdan yotqizish kerak.
- Kuniga toʻrt marta ovqatni toʻxtatib turing. Vitaminlar haqida unutmang.
- Farzandingizga qoʻshimcha maʼlumot yuklamang. U maktabda yetarlicha bilim oladi. Bolani yaxshiroq chalg'itib, stressdan xalos bo'lishga yordam bering, birga sayrga boring, ularga velosiped yoki rulda minishga ruxsat bering, to'p teping.
- O'rganishga qiziqishingizni oshiring. Yosh kimyogar yoki biolog to'plamini sotib oling, birgalikda mashq qiling.
- Toʻgʻri muloqot qilishni oʻrgating, toʻgʻri savol bering va toʻgʻri javob bering.
- Bola mustaqil bo'lsin. Unga harflar va raqamlar yozish, portfelni yig'ish va poyabzal bog'ichlarini bog'lash kerak emas. Chaqaloq changni tozalash, axlatni olib tashlash, pol supurish, o'yinchoqlar va kitoblarni yig'ish va hokazo kabi o'z vazifalariga ega bo'lishi kerak.
Va eng muhimi, sabr qiling. Hech qanday holatda siz bo'shashmasligingiz, baqirishingiz va undan ham ko'proq odobsiz so'zlarni ishlatmasligingiz kerak. Bu vaziyatni yanada kuchaytiradi, bola yopiladi. Tasavvur qiling-a, chaqaloqning qalbida nima bo'ladi?!
Va shunga qaramay, u qiziqarli tayyorgarlik kurslarini tanlasin, uni sport bo'limiga olib boring. U erda u yangi do'stlar topadi, muloqot qilishni o'rganadi. Birgalikda o'qing, raqamlar va harflarni yozing, baland ovozda gapiring, oddiy matematik va mantiqiy masalalarni yeching, chizing, plastilindan haykal yasang, qiziqarli kollaj yarating.
Qaysi oʻyinlarni tanlash kerak
Koʻpota-onalar birinchi sinf o'quvchisi hali ham bola ekanligini unutishadi. Rolli o'yinlar ularning sevimli mashg'uloti bo'lib qolmoqda. Kasalxonada, do'konda, maktabda o'ynab, qizlar, onalar, bolalar yangi ijtimoiy rollarni o'rganadilar, muloqot qilishni o'rganadilar. Asosiysi, bola yomon qahramon qiyofasida harakat qilsa, uni to'g'ri yo'nalishga yo'n altirishdir. O'g'il bolani boshqotirmalar, dizayner va qizga to'qish, kechki ovqatni birga pishirishni o'rgatish mumkin.
7 yoshli bolalar uchun darslar boshqacha bo'lishi mumkin. Shaharlar o'ynang. Bu qiziqarli o'yinni hamma eslaydi. Misol uchun, siz Moskva so'zini talaffuz qilasiz, bola oldingi so'zning oxirgi harfi bilan shahar nomi bilan keladi - Arxangelsk va hokazo. Qiziqarli va tarbiyali.
Timsohni eslang. Siz birga o'ynashingiz mumkin. Biror kishi o'ziga jonsiz yoki jonli narsa haqida o'ylaydi, keyin uni qo'llari va yuz ifodalari yordamida ko'rsatadi. Boshqalar taxmin qiladi.
Barcha o'yinlar sotsializatsiya, fikrlash va ko'nikmalarni rivojlantirishga qaratilgan bo'lishi kerak, masalan, muvofiqlik, o'zaro hurmat, muzokaralar olib borish qobiliyati va hokazo. Bolani shunchaki emas, balki muayyan harakati uchun maqtang.
Ta'lim haqida unutmang
Bu jarayon faqat ta'lim berish va jazolashdan iborat emas. Bolalik davrida insoniylik, mehr-oqibat, odob-axloq, mas’uliyat, hamdardlik, hamdardlik, hamdardlik kabi fazilatlarni shakllantirish, shuningdek, mehribon, mehribon, muloyim, g‘amxo‘r bo‘lishga o‘rgatish juda muhim.
Yaxshi ishlar, yaxshi bajarilgan ish uchun maqtang. Agar bola bir oz aldagan bo'lsa, uni qoralamaslik kerak, ayniqsaomma oldida. Ehtiyotkorlik bilan ishlash yomon ekanligini va hamma narsani qayta tiklash kerakligini xotirjam tushuntirishingiz kerak.
Farzandingizga vaziyatning oqibatini oldindan bilishga o'rgating. Masalan, tashqarida o'ynashingiz uchun kvartirangizni tozalashga yordam berishni taklif qiling. Agar u rad etsa, siz uni majburlamasligingiz kerak, lekin uning yordamisiz uy yumushlari bilan ko'proq band bo'lishingizni, sayrni keyinga qoldirishga va bunga vaqt kamroq bo'lishini bildiring.
Intizomga o'rgatish uyda o'rnatilgan qoidalarga yordam beradi. Masalan, kattalarning ruxsatisiz planshetni yoqmang. Yoki uyni toza saqlash uchun shaxsiy narsalarni qoldirmang.
Va yakunida kattalar uchun yana bir nechta tavsiyalar beramiz
Ko'pincha bolalar yangi muhitga kirib, o'zlariga chekinadilar, muloqot qilishdan qo'rqishadi, taniqli va ishonchsiz bo'lib qolishadi. Bu erda ota-onalarning vazifasi chaqaloqlarida buni ko'rish va o'zini o'zi qadrlash, yanada qat'iyatli bo'lishga yordam berishdir. Har doim bolani maqtang, hech kim undan yaxshiroq krep pishirmaydi, supurmaydi, qo'shiq aytmaydi va hokazo. Bu muhim.
Farzandingizga sport boʻlimi yoki qiziqarli kurslarni tanlashiga ruxsat bering. Bu sizning dunyoqarashingizni kengaytiradi, sizga yangi do'stlar orttirish imkoniyatini beradi. U muloqotdan qo'rqishni to'xtatadi, yanada erkin bo'ladi. Bolani tinglashni o'rganing. Har doim va hamma narsada yordam bering, shunda hech qanday yosh inqirozi siz uchun dahshatli bo'lmaydi.
