Kinestetik bolalar: qanday aniqlash va tarbiyalash

2024 Muallif: Miguel Ramacey | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 06:30

Bugun biz haqiqatni nafaqat teginish va hidlash orqali qabul qiladigan kinestetik bolalar haqida gaplashamiz. Ular uchun asosiy narsa o'rganilayotgan mavzuga teginish va his qilishdir. Aynan sensatsiya-tegish orqali ular tashqi dunyo bilan tanishishlari mumkin. Biz ularni qanday tarbiyalashni ham oʻrganamiz.

Ular qanday ko'rinishga ega?

Kinestetiklar kimligini aniqlaylik. Ularni tashqi xususiyatlaridan osongina tanib olish mumkin. Shunday qilib, ular quyidagilar bilan tavsiflanadi:

• Koʻrinishda chalgʻitish. Suhbat davomida ular hech qachon raqibning ko'ziga qaramaydilar va har qanday holatda ham muhim dialog va yaqinlaringiz bilan muloqot qilishdan qochishadi. Suhbatdoshga teginish, yelkaga do'stona silash kifoya qiladi.
• Eski shkafga bogʻlangan. Kinestetiklar ko'p yillar davomida narsalarni kiyishlari mumkin va shu bilan birga o'zlarini juda qulay his qilishlari mumkin, ular eskirgan poyabzallarning tartibsiz ko'rinishidan va umuman tasvirdan xijolat bo'lmaydilar. Yo'q, ular mazali hidga ega, lekin eski narsalarni yaxshi ko'rishlari ular haqidagi taassurotni buzadi.
• Ixtiyorsiz qo'l harakati. Ular doimo qo'llarida ba'zilarini burishadinarsalar yoki savdo ob'ektining sirtini silash. Gapirayotganda esa teginish bilan aloqa qilishni unutmang, masalan, qo‘lingizni silab, tirsakni ushlab turing.
• Yuzdagi ajinlar, ayniqsa nazolabial ajinlar mavjudligi. Chunki ular o‘z noroziliklarini ko‘rsatsalar, qichqirmaydilar, balki yuzlarini ko‘rishadi.

Bu xususiyatlar tufayli biz kinestetik nima ekanligini biroz tushuna boshlaymiz.

Ularga xos fazilatlarni hisobga oling

Ularni ajratib turadigan ba'zi xususiyatlar mavjud. Bu:

• Qaror qabul qilishda shoshiling. U ishni qayta tiklashga tayyor, lekin istiqbollarni tahlil qilmaydi va bashorat qilmaydi.
• Tinch. Kinestetiklar odatda tajovuzkor emas va yaxshi sezgi tufayli ular bunday odamlarni his qilishadi va ular bilan muloqot qilishdan qochishga harakat qilishadi.
• Uzoq. Bu sifat ko'pincha uyatchanlik bilan aralashib ketadi. Dunyoni tovushlar orqali o‘rganadigan suhbatdosh audiallarga nisbatan ular muloqotda unchalik yorqin emas.
• Melanxolik xususiyat. Ularning idroki ko'pincha tashqi omillarga bog'liq. Ular pragmatistlardir, lekin shunga qaramay, ular atrofdagi hech kimni sezmay turib, baribir yopiladilar.
• Konservativ. Ular noma'lum va yangi hamma narsadan ehtiyot bo'lishadi. Ular orasida novatorlar va isyonchilar juda kam uchraydi.

Shunday qilib, kinestetik odam ishonchli va sodiq odamlar bilan o'ralgan bo'lishi kerak bo'lgan shaxsdir. U iltifotli, vazmin xarakteri bilan ajralib turadi. Keling, kinestetik bolalar haqida gapiraylik.

Ular nima?

Demak, kinestetik odam - bu ko'rish va eshitish organlari orqali yangi ma'lumotlarni harakatlar orqali qabul qiladigan odam. Kinestetik chaqaloqlar juda harakatchan, ular birinchi qadamlarini erta qo'yishadi, ularda qo'l motorli ko'nikmalari yaxshi rivojlangan. Shuning uchun ular tezkor o'yinlarni yaxshi ko'radilar. Ular uzoq vaqt dam olishlari va monoton ish bilan shug'ullanishlari mumkin emas. Ular teginish orqali hamma narsani bilishni yaxshi ko'radilar.

Kinestetik bolalar - amaliyotlar. Shuning uchun ular materialni asta-sekin tushuntirishlari kerak, oddiy so'zlar bilan, imo-ishoralar va teginishlar bilan rasmlardan foydalangan holda, ularsiz hech qanday yo'l yo'q. Bu yagona qiyinchilik. Siz sabr-toqatli bo'lishingiz kerak, bolani doimo silab, quchoqlagan holda ma'lumotni ko'p marta takrorlashingiz kerak bo'ladi. Xotira materialini qulog'ingizga pichirlashingiz mumkin, chunki gapirayotganingizda unga tegasiz.

Bunday bolalar stressni boshdan kechirishlari qiyin, ular o'zlariga chuqur singib ketishadi. Shuning uchun ular bilan ko'proq gaplashish, ruhiy holatga qiziqish kerak. Endi kinestetik bolalarni qanday aniqlash mumkinligi biroz aniq bo'ladi. Davom etaylik.

Farzandingiz kimligini qayerdan bilasiz?

Keling, bolalar uchun test taklif qilaylik: "Audial, vizual yoki kinestetik." Axborotni idrok etishning uchta usuli mavjud: vizual (vizual), eshitish (eshitish) va kinestetik (tegish orqali). Shunday qilib, so'rovnomani o'qiyotganda, bolangizga xos bo'lgan xususiyatlarga e'tibor bering. Oxirida barcha turlar bo'yicha natijalarni umumlashtiring va qayerda ko'proq ball to'planadigan bo'lsa, sizniki bu turga tegishli.bola. Kinestetik test:

1. Muloqot paytida bola…

Vizual:

• Oddiy soʻz shakllaridan foydalanadi.
• Ayrim soʻz va tovushlarda xato bilan gapiradi.
• Partlash va ergash gaplarni oʻtkazib yuboradi.

Audio:

• Murakkab iboralarni ishlatadi.
• Gaplarni toʻgʻri talaffuz qiladi.
• Oʻylangan matnni sinchkovlik bilan bayon qiladi.

Kinestetik:

• Izoh qilish qiyin.
• Oddiy notoʻgʻri gaplar bilan izohlangan.
• Aytishga emas, tasvirlashga harakat qilyapman.

2. Chaqaloq oʻynamoqda…

Vizual:

• Krossvordlar, boshqotirmalar va stol oʻyinlarini tanlaydi.
• U kompyuter oʻyinlari va kalkulyatorlarni yaxshi koʻradi.
• Kuzatish orqali yangi narsalarni oʻrganadi.

Audio:

• Yozuvdagi ma'lumotlarni tinglashni yaxshi ko'raman.
• Hayol qilish va kitob oʻqish kerak boʻlgan oʻyinlarni afzal koʻradi.
• Qoʻllanmalar va qoidalarni oʻrganish orqali oʻzimni yaxshilang.

Kinestetik:

• Ochiq oʻyinlarni tanlang.
• Hovuz, slaydlar va muz maydonini afzal ko'radi.
• Barcha oʻyinchoqlar ishlatiladi.

3. Agar bola biron bir mashg‘ulot o‘rtasida bo‘lsa…

Vizual:

• Harflarni diqqat bilan koʻrsatadi.
• Hunarmandlik juda chiroyli.
• Oson kesadi, yopishtiradi va bo'yaydi.

Audio:

• Yaxshi yozadi.
• Ishlab, o'ziga o'zi ming'irlab.
• Hunarmandlik buyumlari odatda toza chiqadi.

Kinestetik:

• Yozadiqiyinchilik bilan.
• Xat xunuk chiqdi.
• Hunarmandlik tartibsiz koʻrinadi.

4. Chaqaloq harakatlana boshlaganda…

Vizual:

• Stol oʻyinlarini, piyoda yurishni afzal koʻradi.
• Badmintonni tanlang, chunki u buni yaxshi biladi;
• Menga qat'iy qoidalarga ega o'yinlar yoqadi.

Audio:

• Oʻyin davomida koʻproq suhbatlashing.
• Nutq oʻyinlarini tanlaydi.
• Biror narsa qilish, oʻzi bilan gaplashish.

Kinestetik:

• Ochiq oʻyinlarga ustunlik.
• Ajoyib muvofiqlashtirishni namoyish etadi.
• Doimiy harakatda.

5. Agar bola boshqa bolalar bilan o'ralgan bo'lsa, unda…

Vizual:

• Hali ham o'zimni yolg'iz his qilyapman.
• Oʻynashdan oldin boshqalarga gʻamxoʻrlik qiling.
• Yangi jamiyatga moslashish qiyin.

Audio:

• Shunchaki tabassum qiladi, baxtli.
• Masalan, sinfda u koʻp gapiradi va shu bilan tengdoshlarini bezovta qiladi.
• Boshqalar uchun mas'uliyatni his qilish, biroz provokatsion harakat qilish odati bor.

Kinestetik:

• Osonlik bilan jamoaga qoʻshiladi, lekin juda gapira boshlaydi.
• Sinfdoshlarini sarosimaga soladi, chunki bu ularga xalaqit beradi.
• Bekor qilishni yaxshi ko'radi.

6. Bola tashvish holatida bo'lganida…

Vizual:

• Deyarli hissiyotsiz.
• Xavotirlana boshlaydi, chunki u buni boshqalardan sezadi.

Audio:

• Ozgina his-tuyg'ularini baham ko'radi.
• O'zini himoya qiladiemotsional holat, hatto qarama-qarshilik.

Kinestetik:

• Hafa boʻlish oson.
• Buyurtmaga keltirilsa, qoʻrqinchli, hech ikkilanmasdan va tavba qilmasdan javob beradi.

7. O'rganish jarayonida bola…

Vizual:

• Xotiradan ma'lumotni qayta ishlab chiqarish imkoniyatiga ega.
• Koʻrsatilgan narsani eslaydi.

Audio:

• Yodlash orqali yaxshiroq yod oladi.
• Alifbodagi harflarga mos keladigan tovushlarni biladi.

Kinestetik:

• Ma'lumotni eslab qolish qiyin.
• Diqqatni tezda almashtiradi.

8. Bola sinfda bo'lganida …

Vizual:

• O'zining tashqi ko'rinishiga g'amxo'rlik qiladi.
• Ish joyini mukammal tartibda saqlaydi.
• Bo'sh vaqtimda o'zimni yaxshilang.
• Yangi muhitga moslashish uchun sekin.

Audio:

• Tashqi koʻrinishi toza emas, balki begʻubor.
• Ish joyingizni tozalash haqida doimo eslatib turishingiz kerak.
• Ishonchli, muloyim, xushmuomala.
• Dialoglarda birinchi soʻzlovchi koʻpincha oʻqituvchiga kimningdir yomon xulq-atvorini aytadi.

Kinestetik:

• To'liq ko'rinishga qayg'uradi va ko'pincha beparvo.
• Mutlaq tartibsizlikda ishlaydi, ish joyidagi hamma narsani bir necha daqiqada oʻzgartirishi mumkin.
• Oʻynamoqda, juda faol.
• Agar stulga oʻtirishga majbur boʻlsa, qimirlaydi va yuzlarini koʻradi.

Bundan tashqari, u teatr sahnalarida o'ynashni yaxshi ko'radi vaso'zlardan ko'ra harakatni yaxshiroq eslaydi. Shunday qilib, biz bolalar kinestetikining kichik bir xususiyatini ko'rib chiqdik, keling, davom etamiz.

Bularning barchasini oʻqitishda foydalanish mumkin

Buni shunday qiling:

• Agar siz uni harakatlarga qo'ysangiz, materialni eslab qolish osonroq bo'ladi. Bolalarning isinish qofiyasini eslang: "Biz yozdik, yozdik …"
• Farzandingizga yugurishi, sakrashi, mashqlarini bajarishi uchun dam olish imkoniyatini bering.
• Oʻzingiz sezadigan vizual obʼyektlardan foydalaning.
• Koʻproq ochiq havoda qoling.
• Oʻrganishni rolli oʻyin bilan muvofiqlashtiring.

Mashq qilishda, mashq qilishda barcha harakatlarni baland ovozda so'z bilan ayting.

Ma'lumotni qanday qilib to'g'ri taqdim etish kerak?

Demak, farzandingiz kinestetik, uni qanday tarbiyalash va oʻrgatish kerak? Keling, tavsiyalar beraylik:

• Xatlarni nafaqat qog'ozga yozing. Boshqa sirtlardan foydalaning, masalan, mato, baxmal, shisha, doska va hokazolarga so'zlarni yozishingiz mumkin.
• Transillalardan foydalaning.
• Plastilindan harflar va raqamlarni hayk altaroshlik qiling, siz xamirdan va hatto loydan ham foydalanishingiz mumkin; ularni qaychi bilan kesib tashlang.

Bolaga materialni tushuntiring, imo-ishoralarni kamaytirmang. Buni rasmlar bilan ko'rsating. Hech qanday holatda bolaga baqirmang, u o'ziga kirib ketadi.

Mushak xotirasidan foydalaning

Ya'ni qofiya qilish kerakmaterial va ba'zi harakatlar qilganda uni talaffuz qilish. Bir necha marta takrorlang. Ushbu uslub bir vaqtning o'zida bir nechta foydali funktsiyalarni bajaradi: chaqaloq dam oladi, bo'shashadi va shu bilan birga ma'lumotni eslab qoladi.

Aniq fanlarni oʻrgatishda

Kinestetik bolalar voqelikni bilib oladigan vosita bu tanadir. Motor faoliyati esa idrokning asosiy usuli hisoblanadi. Ma'lumotni o'zlashtirish uchun ular imo-ishora bilan takrorlashlari kerak. Og‘ir o‘quv materialini eslatma olish orqali eslab qolish osonroq.

Kinestetik oʻquvchilar uchun oʻtirib, oʻqituvchining quruq hikoyasini tinglash nihoyatda qiyin. Ularning oʻqituvchisi tadqiqot topshiriqlari, aniq harakatlar algoritmiga ega boʻlgan topshiriqlar, yechimlarni turli yoʻllar bilan topishga qiziqishi mumkin.

Va nihoyat tavsiyalar

Kinestetik bola turli dizayndagi narsalar yordamida ma'lumotni yaxshiroq o'rganadi. So'zlar o'rganilayotgan ob'ekt yoki mavzu bilan teginish orqali yaxshiroq esda qoladi, she'r esa harakat paytida esda qoladi.

Jismlarga tegishni taqiqlamang, menga teginishimga, his qilishimga ruxsat bering. Farzandingizni tez-tez quchoqlang, maqting, o'ping. Uning uchun teginish bilan aloqa juda muhim.

Xulosa

Endi biz kinestetik bolani qanday tarbiyalashni bilamiz. Eng muhimi, unutmangki, faqat bolaning hayotida faol ishtirok etish orqali siz uning shaxsiyat turini taniy olasiz, do'stlar orttirasiz, ishonch va mehr-muhabbat qozonasiz, shuningdek, ijtimoiylashuvga, ko'nikmalarni egallashga, tajriba orttirishga yordam berishingiz mumkin.kelajakda unga foydali bo'ladigan va katta yutuqlar uchun ishonchli va asosiy boshlang'ich nuqtaga aylanadigan bilim.