Aql, xotira va e'tibor insonga butun umri davomida kerak bo'ladigan fazilatlardir. Aqliy qobiliyatlarni rivojlantirmasdan, odamlar asta-sekin pasayishni boshlaydilar, shuning uchun miyani erta yoshdan o'rgatish juda muhimdir. Aynan yoshlikda biz eng ko'p ma'lumotni o'zlashtira olamiz, xotira va aqlning rivojlanishini rag'batlantiramiz va shuning uchun biz kattalarga qaraganda tezroq yaxshilanamiz.
Intellekt nima?
Bu maxsus atama emas, balki umumiy atama. Intellekt - bu atrofdagi dunyoni bilishning barcha usullarini o'z ichiga olgan global kognitiv tizim. Ammo bu uning ta'rifining faqat bir qismi. Aqliy faoliyatni mavhum fikrlash, adekvat xulq-atvor qobiliyati sifatida ham talqin qilish mumkin. Qolaversa, intellektni tarbiyalash, xotirani rivojlantirish bilimlarni amaliyotda qabul qilish va undan foydalanish, mavhum va konkret toifalarni tahlil qilish va tushunishga harakat qilishdir.
Aqliy faoliyat tufayli odam quyidagilarga qodir:
- qabul qilingan ma'lumotlarni tahlil qilish, solishtirish, solishtirish va undan mantiqiy va semantik qismlarni ajratib olish;
- qabul qilingan ma'lumotlarni tanqidiy baholang va shu bilan yolg'on qayerda va haqiqat qayerda ekanligini toping;
- mantiq qonunlari asosida fikrlang va mulohaza yuriting va tegishli xulosalar chiqaring;
- chegirmalardan foydalaning - umumlashtiring, naqshlarni toping va katta rasmdan toʻgʻri fikrni qidiring;
- majoziy idrok - bir qarashda butunlay boshqacha narsalarni bir toifaga kiritish;
- mavhum fikrlash - murakkab g'oyalar va tizimlarni yaratish va eslab qolish;
- muayyan vazifaga diqqatni jamlash;
- voqealarning yuzaga kelishini bashorat qiling va yuzaga kelishi mumkin boʻlgan muammolarni qanday hal qilishni hal qiling.
Shunday qilib, biz koʻrib turganimizdek, intellekt odatda tugʻilishdan boshlab yaxshilanadi.
Bola ongini qanday tarbiyalash kerak?
Aql va xotirani rivojlantirish har kimning qoʻlida. Quyida siz maqsadingizga tezda erishishingiz mumkin bo'lgan qoidalar to'plami keltirilgan.
- Kislorod miyaning sog'lom ishlashi uchun zarur, shuning uchun bola toza havoda bo'lishi kerak.
- Juda yoshligida bolalar o'yinchoqlar orqali dunyoni his qilishadi. Agar ular to'pni kemirsa, uloqtirsa yoki ursa yoki shitirlashsa nima bo'lishi bilan qiziqishadi. Shuning uchun, tadqiqot o'tkazish uchun chaqaloqqa aralashmang - yaxshiroq yordam. Tayyor o'yinchoqlar o'rniga katta qismlarga ega dizaynerlarni sotib oling. Va endi tish ustida har bir yangi narsani sinab ko'rmoqchi bo'lmagan 3 yoshdan oshgan bolalarni sotib olishingiz mumkin"Lego", aql va xotirani rivojlantirish uchun boshqotirma va boshqotirmalar.
- Farzandingiz bilan birga oʻqing, shunda u aqldan tashqari tasavvurni ham rivojlantiradi.
- Bolalar maktabga borar ekan, siz bolalar qofiyalarini oʻrganishni boshlashingiz va u katta boʻlganida kim boʻlishni xohlashini muhokama qilishingiz mumkin. Aytgancha, she’r yod olish kattalarda ham aql-zakovatni rivojlantirishga yordam beradi.
- Farzandingizni tez oʻqishga va koʻp maʼlumot olishga oʻrgating.
- Matematik jumboqlarni qiyinchilik darajasini asta-sekin oshirib yeching.
- Kompyuter oʻyinlarini oʻynashni taqiqlamang. Endi ularning ko'pchiligi aql va mantiqni o'rgatish maqsadida yaratilgan. Agar sog'lig'ingiz haqida qayg'urayotgan bo'lsangiz, kompyuterga maxsus ajratilgan vaqt bilan bolangiz uchun kun tartibini ishlab chiqing.
Xotira nima?
Xotira oddiy hayot uchun ajralmas qobiliyatdir. Busiz biz nafaqat ismimizni aytishimiz, balki gapirish yoki fikr yuritishimiz ham mumkin edi. Darhaqiqat, xotira ma'lumotni saqlaydigan va qayta ishlab chiqaradigan intellektning bir qismidir. Yillar davomida ko'proq va ko'proq ma'lumotlar to'plandi. Xotira quyidagi qismlardan iborat:
- Xotiralar yozilmoqda. Bu bizga hayot yo'lida duch kelgan yangi ob'ektlar haqida ma'lumot olish, uni tizimlashtirish va saqlash imkonini beradi. Yodlash xotiraning asosiy vazifasi bo'lsa-da, u yagona funksiyadan uzoqdir.
- Saqlash - bizning ongimiz olingan ma'lumotlarni avtomatik ravishda o'zida arxivlaydi"kutubxona". Agar ma'lumotlar boshda saqlanmasa, aql-idrokni rivojlantirish imkonsiz bo'lar edi.
- Ma'lumotni qayta ishlab chiqarish - miya o'z kutubxonasida kerakli xotirani taniydi va topadi. U o'zboshimchalik bilan, o'z xohishiga ko'ra va ixtiyoriy bo'lishi mumkin. Masalan, qandaydir tashqi omil bizga o‘tmishdagi voqeani eslatganda.
- Ma'lumotni unutish ham xotiraning ajralmas jarayonidir. Gap shundaki, biz qanchalik ko'p o'rgansak, kutubxonamizda shunchalik ko'p "kitoblar" paydo bo'ladi va, albatta, to'g'risini topish qiyinroq bo'ladi.
Bolalarda xotirani tarbiyalash usullari
Bunday faoliyatning bir nechta turlari mavjud, ammo ularning barchasi miyaning umumiy rivojlanishi bilan tavsiflanadi. Shuning uchun quyidagilar aql va xotirani rivojlantirishning asosiy usullarini sanab o'tadi:
- Eng muhimi, har birimiz o'zimizni qiziqtirgan narsalarni o'rganamiz. Ammo qolgan ma'lumotlar haqida nima deyish mumkin? Bolaga buni baland ovozda aytishga ruxsat berish kifoya. Keyin ma'lumotlar ong ostiga bir necha darajalarda yozib olinadi.
- Assotsiatsiyalar yaratish. Bu idrok bolalarga ham, kattalarga ham yordam beradi. To'g'ri, yoshligida rivojlangan tasavvur ishi tufayli faqat uyushmaning o'zini eslab qolish osonroq. Ammo chiqish yo'li bor. Shunchaki tushunchaning oʻzini ham, u bilan bogʻlanishni ham bir necha marta talaffuz qilishingiz kerak.
- Yodlashga asoslangan oʻyinlar yoki taʼlimiy multfilmlar bolada bu qobiliyatni rivojlantirishga yordam beradi va uning oldini oladi.zerikish.
- Guruhlash - ya'ni ma'lumotlarni guruhlarga bo'lish. Hatto kattalar ham hamma narsani bitta oqimda eslab qolishlari qiyin, shuning uchun ma'lumotni alohida bo'limlarga ajratish juda muhimdir. Hatto bu usulni assotsiativ usul bilan birlashtira olasiz.
Diqqat tushunchasi va maqsadi
Diqqatning mohiyatini tasvirlashning eng oson usuli - ongning ma'lum bir ob'ektni tanlash va unga diqqatni jamlash qobiliyati. Bu bolalarda xotira va aqlni rivojlantirishni rag'batlantiradi. Ya'ni, miya aniq bir narsaga e'tibor qaratadi va qolgan hamma narsani e'tiborsiz qoldiradi. Bu ong faoliyati, shaxsning qiziqishlari va xarakteri bilan bog'liq jarayon.
Bolalarda e'tibor juda tez tarqaladi, chunki u ehtirosga asoslangan va qiziqish yo'qolishi bilanoq diqqatni jamlash yo'qoladi. Shuning uchun bolani aniq vazifalarni bajarish uchun diqqatni jamlashga o'rgatish juda muhimdir.
Bolani diqqatini jamlashga qanday o'rgatish kerak?
Avvalo, kun tartibini toʻliq rejalashtirishingiz kerak. Shunday qilib, siz bolaning ma'lum bir vaqtni muayyan faoliyatga bag'ishlashini ta'minlashingiz mumkin. Shu bilan birga, chaqaloq juda zerikmasligi uchun mashg'ulotlarni almashtirishni unutmang. Va hamma narsani oxirigacha etkazishni unutmang, chunki shundagina bolangiz tartib-intizomni rivojlantiradi.
Siz bolaning e'tiborini sizga va o'rganilayotgan mavzuga qaytaradigan imo-ishoralar va so'zlardan ham foydalanishingiz mumkin. Masalan, "tinglash""qarang", "e'tibor bering" va hokazo.
Va eng muhimi: bolaning manfaatlarini hisobga oling, chunki "sabzi va tayoq" usulini o'rgatishda birinchi va ikkinchisini qo'llash muhimdir.
Keyingi hayotda konsentratsiyani qanday yaxshilash mumkin?
Kattalarda aql va xotirani (va e'tiborni) rivojlantirishni rag'batlantiradigan juda ko'p mashqlar mavjud. Uzoq vaqt davomida biror narsaga diqqatni jamlash qiyin va u xalaqit beradimi? Shuning uchun quyidagi usullardan foydalaning.
- "Ikkinchi qo'l filmga qarshi". O'zingiz uchun juda qiziqarli filmni toping va yoqing, u yangi yoki shunchaki sevimli bo'lishi mumkin. Shundan so'ng, oldingizga ikkinchi qo'li bo'lgan soatni qo'ying va uni 2 daqiqa tomosha qiling. Sizning vazifangiz shu vaqt ichida film uchun undan uzoqlashmaslikdir.
- “Orqaga hisoblash”. Ko'chada yurganingizda yoki jamoat transportida ketayotganingizda va derazadan tashqariga qaraganingizda, o'zingiz uchun aylana bo'lmagan raqamni tanlang, masalan, 143 va 0 gacha sanang. Vaqt o'tishi bilan siz raqamni ko'paytirish orqali vazifani murakkablashtirishingiz mumkin va shuningdek, 1 emas, 2 yoki 3ni ayiring.
- "Kitob sizning eng yaxshi do'stingizdir." Har qanday kitobni oling va uni istalgan sahifaga oching. O'zingiz uchun paragraf tanlang va undagi so'zlarni barmoqlaringiz yoki qo'llaringiz bilan emas, balki faqat ko'zlaringiz bilan hisoblang.
Qanday qilib qat'iyatliroq bo'lish mumkin?
Ko'pchilik tezda qaror qabul qilishda qiynaladi, biz ko'pincha shubhalarga duch kelamiz. Lekin tuzatamiz. Sizga faqat amaliyot kerak. Bu fikrlash, barcha ijobiy va salbiy tomonlarini tortishdan iborat. Ya'ni, bu qobiliyat va aql va xotiraning rivojlanishi bir-biri bilan bevosita bog'liqdir. Farzandingiz ham tezda qaror qabul qila olishini xohlaysizmi? Avval siz yoki o'g'lingiz yoki qizingiz tezda harakat qiladigan sohani tanlashingiz kerak va shundan so'ng mantiqiy jumboqlar bilan mashq qilishni boshlashingiz kerak. Shundagina xotira, aql, e'tiborni rivojlantirish samarali bo'ladi.
Qoʻshimcha maslahatlar
Har qanday qobiliyatni rivojlantirar ekanmiz, biz odatda intellektni umuman tarbiyalaymiz, lekin bolani koʻp jihatdan yaxshilash kerakligini unutmasligimiz kerak. Uni shunchaki o'qishga, matematik muammolarni hal qilishga yoki pianino chalishga majburlashning hojati yo'q. Farzandingizga o'zining sevimli mashg'ulotini tanlash erkinligini bering. Hatto oddiy rasm chizish ham tasavvurni rivojlantirish tufayli uning ijodiy qobiliyatlarini ham, aqliy qobiliyatlarini ham yaxshilashi mumkin. Bundan tashqari, chaqaloq qiziqtirishi muhim, shuning uchun xotira va aqlni rivojlantirish uchun har qanday mashqlarni bajarish, bolaning reaktsiyasini kuzatish va uni qiziqtirish yo'llarini izlash.
Hammasi mumkin, faqat buni xohlash kerak!
